- производство круглосуточных метеорологических наблюдений; - подготовку, обработку, контроль и кодировку данных наблюдений, и их передачу в центры сбора и обработки информации; - контроль радиометрической обстановки; - составление штормовых телеграмм о наблюдаемых неблагоприятных явлениях погоды в адрес ФГБУ Северо-Кавказское УГМС (согласно плану информации); - доведение фактической штормовой информации о неблагоприятных и опасных явлениях погоды (согласно схеме доведения) заинтересованным организациям; - поддержание метеорологической площадки, помещения станции, приборов и оборудования в должном состоянии; Дисциплинированность, аккуратность

Поддерживающей сухой/влажной уборки торгового зала, сан. узлов, внутренних помещений Ответственность, добросовестность, пунктуальность.

... Рассматриваем рабочее место для инвалидов. -Управление автомобилем, работа с путевыми листами, внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д...

- Доение кормов в соответствии с нормами и правилами; - Мойка и дезинфекция доильных препаратов и инвентаря и т.д. Ответственность, добросовестность, дисциплинированность, без вредных привычек

... Управление топливозаправщиком, заправка транспортных средств, соблюдение правил безопасности - Подача автомобиля под погрузку грузов, а также под разгрузку...

... Профильное образование; - опыт управления коллективом и организаторские способности; - умение распределять обязанности и управлять процессом производства; - знания о молочном производстве; умение планировать работы в...

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Методологические основы современного образования Теория и практика ВО и ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требования ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, по соответствующим направлениям подготовки и специальностям Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик Требования к научно-методическому обеспечению учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации, в том числе к современным учебным и учебно-методическим пособиям, учебникам, включая электронные, электронным образовательным ресурсам, учебно-лабораторному оборудованию, учебным тренажерам и иным средствам обучения и научно-методическим материалам Порядок разработки и использования примерных или типовых образовательных программ, проведения экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ (в зависимости от реализуемой образовательной программы) Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки научно-методического обеспечения реализации учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации Современное состояние области знаний и(или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) Организация образовательного процесса на основе системы зачетных единиц Возрастные особенности обучающихся; педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Современные образовательные технологии профессионального образования (обучения предмету), включая технологии электронного и дистанционного обучения Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения и информационно-коммуникационных технологий (при необходимости также электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов)

... анализу финансового состояния учреждения Составление финансовых планов, бюджетов и смет учреждения Руководство работой по управлению финансами исходя из стратегических целей и перспектив развития учреждения Осуществление анализа и оценки финансовых рисков...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

- Производит очистку зерна и подсолнечника; - производит обслуживание ЗАВ-20 и другого закрепленного за ним оборудования, в случае выхода из стоя производит ремонт. Знание устройства и правил обслуживания оборудования

... Разработка, внедрение, сопровождение и обеспечение эффективной эксплуатации автоматизированнных систем управления технологическими процессами...

... на повышение качества и конкурентоспособности продукции и услуг. -Участвует в разработке и внедрении наиболее совершенных систем управления качеством продукции, методов контроля (включая входной контроль поступающих комплектующих изделий, материалов...

... Монтаж и ремонт кабельных линий и соединений; Проведение работ по эксплуатации средств автоматизированной системы управления технологическим процессом (АСУТП) и контрольно-измерительных приборов и автоматики (КИПиА), проведение технического обслуживания...

... Нормативное обеспечение системы управления охраной труда; Обеспечение подготовки работников в области охраны труда; Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и...

... Планирование бюджета, отчетность, составление планов ПХД, электронный бюджет, АЦК Финансы, Ацк планирование, работа с казночейством и финансовым управлением...

... кода; -проектирование компьютерного программного обеспечения;разработку процедур интеграции программных модулей; -проверка работоспособности ПО; работа с системой управления ПО; -анализ возможностей реализации требований к ПО...

... электрооборудования; регулирует и проверяет аппаратуру и приборы электроприборов после ремонта; выполняет ремонт приборов сетевой и звуковой сигнализации, постов управления, магнитных станций...

... Управление следующими видами автомобилей ГАЗ, КАМАЗ (прицеп), МАН(полуприцеп...

прием на склад, взвешивание, хранение, выдача со склада различных материальных ценностей, проверка соответствия принимаемых материальных ценностей сопроводительным документам знание 1 С

Выполнять работы не требующие специальной подготовки и образования. Не иметь медицинских противопоказаний к выполнению данной работы

организация и контроль работ на объекте опыт работы в дорожной отрасли

выполнение механизированных работ с применением трактора разной модификации в условиях строительства, обслуживания и ремонта автомобильных дорог опыт работы

... не моложе 18 лет, имеющие образование не ниже среднего, удостоверение соответствующего образца на право управления тракторной техникой всех типов и марок, документа о прохождении в установленные сроки медицинского освидетельствования и имеющие непрерывный...

... Управление автомобилями, грузовыми автомобилями и другими транспортными средствами. Заправка автомобилей и других обслуживаемых транспортных средств. Проверка технического состояния...