Менеджер-По-Развитию - вакансии в Новомосковске, 54 вакансии

... качества: внимательность, клиентоориентированность, стрессоустойчивость. развитые коммуникативные навыки, навык консультирования, навык осуществления эффективных продаж; стремление к профессиональному развитию и достижению результатов...

консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации. образование - не ниже среднего специального (экономическое, юридическое); опыт работы в банках, МФО, МКК или в сфере активных продаж - от двух лет и более; уверенный пользователь ПК (Ехсеl, Wоrd), навыки работы в 1С - от полугода;

1. Осуществлять профессиональную деятельность по воспитанию детей в Образовательной организации в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. 2. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни. 3. Осуществлять тщательный присмотр и уход за вверенными ему воспитанниками в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках. 4. Обеспечивать безопасные условия пребывания воспитанников в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках. 5. Выполнять иные обязанности, установленные трудовым договором. Наличие высшего или среднего профессионального образования по направлению обучения «Образование и педагогические науки» (профильное педагогическое образование) / Наличие высшего или среднего профессионального образования по любому направлению подготовки и обучение в учреждении дополнительного профессионального образования по профилю "Образование и педагогические науки".

1. Управлять лифтами (направлять кабины лифтов к месту вызова на соответствующий этаж) и осуществлять контроль за их исправным состоянием. 2. Осуществлять проверку работоспособности и функционирования оборудования лифтов в соответствии с руководством (инструкцией) по эксплуатации изготовителя. 3. Визуально определять наличие (отсутствие) внешних повреждений и неисправностей оборудования лифтов. 4. Пускать лифты в работу с предварительной проверкой: - наличия освещения кабин лифтов и на посадочных (погрузочных) площадках; - исправности двусторонней переговорной связи или аварийной сигнализации; - исправности световой и звуковой сигнализации; - исправности автоматических замков на всех остановочных пунктах; - исправности кнопки «Стоп»; - исправности замков и выключателей безопасности дверей шахт и кабин лифтов; - исправности подвижного пола, реверса привода дверей. 5. Осуществлять иные обязанности, предусмотренные трудовым договором. Уровень образования: среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена. Квалификация: наличие свидетельства о квалификации по должности "Лифтер" (не ниже 3 уровня). Стаж работы: не менее 1 года в отрасли работ по техническому обслуживанию и /или ремонту лифтов.

1. Обеспечивать чистоту и порядок в помещениях пищеблока Образовательной организации, содержать в чистоте и порядке кухонный инвентарь и технологическое оборудование. 2. Выполнять задания и поручения поваров по организации надлежащего санитарного состояния помещений пищеблока Образовательной организации, а также оказывать содействие в процессе приготовления пищи. 3. Использовать моющие и дезинфицирующие средства, предназначенные для уборки помещений, производственного и санитарного оборудования в соответствии с инструкциями по их применению и обеспечивать их хранение в специально отведенных местах. 4. Маркировать емкости с рабочими растворами дезинфицирующих, моющих средств . 5. Проводить ежедневную влажную уборку и обработку моющими дезинфицирующими средствами помещений пищеблока Образовательной организации, в том числе мытье полов, удаление пыли и паутины, протирание радиаторов, подоконников в помещениях пищеблока Образовательной организации. 6. Соблюдать требования СанПиН 2.3./2.4.3590-20. 7. Осуществлять иные обязанности, прелдусмотренные условиями трудового договора.

1. Осуществлять влажную уборку помещений и групповых ячеек Образовательной организации, в том числе коридоров, лестничных маршей, санузлов, туалетов. 2. Производить мойку стен, полов, оконных рам и стекол, дверных блоков. 3. Осуществлять чистку и дезинфицирование санитарно-технического оборудования (унитазы, ванны, моечные, раковины, душевые кабины и другое оборудование). 4. Производить удаление пыли со стен, потолка, мебели и ковровых изделий вручную щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств или пылесосами. 5. Осуществлять очистку урн от бумаги и промывать их дезинфицирующими растворами. 6. Осуществлять сбор мусора и относить его в установленное место. 7. Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях Образовательной организации. 8. Выполнять правила по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности. 9. Осуществлять иные обязанности, предусмотренные условиями трудового договора. Без предъявления требований к опыту и стажу работы.

1. Осуществлять профессиональную деятельность по воспитанию детей в Образовательной организации в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. 2. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни. 3. Осуществлять тщательный присмотр и уход за вверенными ему воспитанниками в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках. 4. Обеспечивать безопасные условия пребывания воспитанников в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках. 5. Выполнять иные обязанности, установленные трудовым договором. Наличие высшего или среднего профессионального образования по направлению обучения «Образование и педагогические науки» (профильное педагогическое образование) / Наличие высшего или среднего профессионального образования по любому направлению подготовки и обучение в учреждении дополнительного профессионального образования по профилю "Образование и педагогические науки".

1. Осуществлять приготовление блюд для воспитанников раннего и дошкольного возраста, а также персонала Образовательной организации в соответствии с утвержденным меню, разработанным не менее чем на две недели, с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания в дошкольных образовательных организациях для каждой возрастной категории воспитанников. 2. Осуществлять приготовление готовых блюд, кулинарных и кондитерских изделий в соответствии с требованиями технических регламентов и единых санитарных требований. 3. Владеть практическими навыками приготовления блюд для воспитанников раннего и дошкольного возраста. 4. Принимать участие в составлении ассортимента продуктов для разработки примерного меню с учетом сезонности, а также рекомендуемых среднесуточных норм питания в дошкольных образовательных организациях для разных возрастных категорий воспитанников совместно с калькулятором и кладовщиком. 5. Руководствоваться и соблюдать Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения СанПиН 2.3./2.4.3590-20, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27.10.2020 № 32. 6. Осуществлять иные обязанности, установленные условиями трудового договора. Наличие среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) илипрофессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих.

1. Производить уборку и содержать в надлежащем санитарном состоянии закрепленную за ним территорию Образовательной организации. 2. Осуществлять уборку прилегающей к ограждению Образовательной организации территории в радиусе 5 метров от забора, а также 0,5 метров дороги от бордюрного камня. 3. Своевременно очищать обслуживаемую территорию, проезды, тротуары, дорожки, площадки для игр и теневые навесы от снега, пыли, льда и мелкого бытового мусора. 4. Увлажнять (поливать водой) асфальтовое покрытие на закрепленной территории и покрытие спортивной площадки. 5. Скалывать лед и удалять снежно-ледяные образования на закрепленной территории Образовательной организации. 6. Обрабатывать противогололедными материалами тротуары и лестничные сходы, расчищать проходы для движения пешеходов в период интенсивного снегопада (более 1 см/час). 7. Посыпать песком скользкие участки обслуживаемой территории Образовательной организации. 8. Удалять и складировать снег в местах, не препятствующих свободному проезду автотранспорта и движению пешеходов. 9. Выполнять очистку от снега и льда канализационных, газовых и пожарных колодцев, установленных на территории Образовательной организации, для обеспечения круглосуточного беспрепятственного доступа к ним. 10. В осенний период освобождать территорию Образовательной организации от опавших листьев. 11. В летний период выполнять работы по уходу за зелеными насаждениями, цветниками и клумбами (высадка рассады, полив, прополка, рыхление). 12. Проводить побелку деревьев и бордюров. 13. Своевременно выкашивать траву, срезать сухие ветви деревьев и кустарников на закрепленной территории Образовательной организации. 14. Очищать установленные на территории учреждения урны для мусора по мере их заполнения (но не реже двух раз в день) и места их установки. 15. Выполнять промывку и дезинфекцию урн для мусора по мере их загрязнения. 16. Выполнять иные обязанности, предусмотренные условиями трудового договора. 17. Производить покраску уличных урн по мере необходимости (но не реже одного раза в год). 18. Содержать в чистоте контейнерную площадку для бытовых отходов. 19. Очищать канавы, предназначенные для стока талых вод к люкам и приемным колодцам ливневой сети. 20. Выполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым договором. Образование: Основное общее, без предъявления требований к опыту и стажу работы

... нарушений обучающихся (воспитанников) 3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 4. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного...

... с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы учащихся; ‒ разработка мер по развитию самоуправления в группе учащихся; ‒ оказание консультативной поддержки учащимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной...

... приемы, методы и средства обучения. Оценивать эффективность обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, осуществлять контроль и аттестацию обучающихся, воспитанников, используя...

Работа с клиентами. Телефонные звонки. Сопровождение клиентов на всех этапах действия договора. Работа с программами 1C, Word, Excel. Документооборот. Соблюдение кассовой дисциплины. готовность работать и зарабатывать активность, стрессоустойчивость, коммуникабельность способность принимать самостоятельные решения знание ПК, 1С Образование: Среднее

... Организует внедрение научной организации труда, новых прогрессивных методов эксплуатации и ремонта оборудования, развитие рационализации и изобретательства, направляет творческую инициативу на решение перспективных задач производства. Разрабатывает...

- осуществляет поиск потенциальных клиентов – потребителей катализаторной продукции; - проводит первичные переговоры по предпродажной подготовке продукции; - составляет логистические прогнозы и планы; - координирует работы по проектированию логистических систем и внедрению их в Обществе; - разрабатывает бюджет на логистику и обеспечивает его соблюдение; - возглавляет работу по оптимизации процессов перемещения продукции внутри Общества; - определяет условия отгрузки продукции, координирует работы по приемке и размещению возвращаемой продукции, отправки ее на доработку; - управляет транспортировкой товаров: - определяет перевозчика грузов; - обеспечивает заключение договоров на перевозку, транспортно-экспедиционное и иное обслуживание, связанное с транспортировкой грузов; опыт работы в коммерческом отделе, образование среднее профессиональное

Работа с клиентами, холодные звонки, коммуникабельность, работа в команде, умение убеждать, знание компьютерных программ, работа с документами, знание документооборота Среднее профессиональное образование. Опыт работы от 3 лет. Работа с чертежами. Знание компьютерных программ: Word, Exele, Outlook и др.

... по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям...

... воспитателю в детском саду, выполняет ряд организационных и уходовых функций, направленных на обеспечение благоприятных условий для развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Он активно участвует в повседневной жизни детей, помогая им...

... государственного образовательного стандарта дошкольного образования. 2.2.2. Осуществлять постановку воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера. 2.2.3. Развивать у воспитанников познавательную...

... организацию специальной образовательной среды для реализации особых образовательных потребностей воспитанников с нарушениями речи и развития компетенции, необходимой для жизни в обществе. 2.1.3. Самостоятельно планировать свою деятельность на учебный год...

... начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий...

... используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их...

... обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции в процессе прохождения...

... используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их...

... используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их...

... программы по английскому языку в рамках основныхобщеобразовательных программ;• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации вцелях создания безопасной и комфортной образовательной среды;• осуществляет планирование...

... стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на...

... решениях (выявление потребностей, бизнес – задач и способ их решения); разработка стратегий по клиенту; активное развитие отношений с новыми клиентами (поддержание отношений с уже существующими клиентами); проведение переговоров и презентация продуктов...

... 1. Технологическая поддержка процессов привлечения и развития клиентов; 2.Проведение испытания тестовых партий продукции, в том числе у клиента, разработка корректирующих действий по устранению выявленных...

... 1. Технологическая поддержка процессов привлечения и развития клиентов; 2.Проведение испытания тестовых партий продукции, в том числе у клиента, разработка корректирующих действий по устранению выявленных...