... В соответствии с требованиями должностной инструкции педагога-психолога...

осуществлять различные виды массажа по назначению врача ответственность, дисциплинированность

... требований к стажу работы; соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее с не реже...

... Высшее профессиональное медицинское образование по специальности Лечебное дело или Педиатрия. Наличие действующего сертификата по клинической специальности...

... прием пациентов, установление диагноза пациентам, оформление медицинской документации...

... организация оказания медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях...

... ведение медицинской документации на учащихся, ведение календаря прививок, ведение медицинской документации на обучающихся...

... организация работы отделения скорой медицинской помощи...

... за аппаратурой ибольным во время процедур. Обо всех изменениях в состоянии больногоинформировать врача. Четкое ведение медицинской документации (заполнение карт гемодиализаи других процедур с фиксацией в них всех назначений врача, записьнаркотиков, учетных...

... консультирование пациентов обращающихся в медицинскую организацию...

... Оказывает доврачебную медицинскую помощь женщинам и гинекологическим больным, устанавливает предварительный диагноз и срок беременности . Проводит диспансеризацию и патронаж беременных, родильниц, гинекологических...

... постановки окончательного диагноза;выбор оптимальной тактики оперативного лечения;оказание неотложной хирургической помощи;контроль работы среднего медицинского персонала;ведение врачебной документации...

... оказание медицинской помощи пациентам по профилю офтальмология...

... постоянный контроль за качеством исследований, производимых средним медперсоналом, обучение среднего медицинского персонала технике исследования, приготовление специальных стандартов и реактивов, выполнение исследований, требующих врачебной компетенции...

Принимает и размещает в палате больных, проверяет качество санитарной обработки вновь поступивших больных. Проверяет передачи больным с целью недопущения приема противопоказанной пищи и напитков. Участвует в обходе врачей в закрепленных за нею палатах, докладывает о состоянии больных, фиксирует в журнале назначенное лечение и уход за больными, следит за выполнением больными назначений лечащего врача. ответственность, дисциплинированность

... выполняет назначенные лечащим врачом процедуры, разрешенные к выполнению средним медицинским персоналом. Производит взятие крови из вены для исследования и отправляет ее в лабораторию. Обеспечивает учет и хранение лекарств...

... контроль действия анастетиков на организм;при необходимости оказание помощи в реанимации пациента, устранение послеоперационных осложнений;ведение медицинской документации...

... работы отделения за квартал, полугодие, год, представление отчёта о работе отделения в установленном порядке. Качественное ведение медицинской документации. Способствование повышению трудовой мотивации и профессиональной квалификации работников отделения...

... Производство судебно-медицинской экспертизы (исследования...

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Методы и технологии, позволяющие решать диагностические и развивающие задачи Методы сбора, обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Психология личности и социальная психология малых групп Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать или разрабатывать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования Планировать и проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации детей и обучающихся к новым образовательным условиям Выявлять особенности и возможные причины дезадаптации с целью определения направлений оказания психологической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов обучающихся, диагностику социально-психологического климата в коллективе Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности, препятствующие нормальному протеканию процесса развития, обучения и воспитания и совместно с педагогом, преподавателем разрабатывать способы их коррекции Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования соответствующего уровня Осуществлять диагностику одаренности, структуры способностей Владеть способами оценки эффективности и совершенствования диагностической деятельности, составления психологических заключений и портретов личности обучающихся