Поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) общеобразовательного учреждения и его территории; Поддержание в рабочем состоянии имеющихся систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, и энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, которое обеспечивает нормальную работу школы; Проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля; Мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учебных кабинетов. Умение работать с электроинструментами, дисциплинированность

- осуществлять уборка служебных и производственных помещений, коридоров, лестниц, санузлов производственных и административных зданий - удалять пыль, подметать и мыть вручную и с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы, стекла, дверные блоки - собирать мусор и относить его в установленное место - следить за наличием моющих средств в комнатах приёма пищи, умывальниках, санузлах, следить за наличием туалетной бумаги в санузлах. - опыт работы приветствуется

Навеска дверей, шкафов на специальные крепления Контроль и отбраковка Возможны подработки по субботам Официальное трудоустройство. 5-ти дневка, пн-пт с 08:00 - 16:30 возможны подработки оплачиваемые ежегодный и экологический отпуска, Среднее образование; Рассмотрим без опыта работы.

1.1. Выполнять сборку и упаковку дверной продукции согласно сменному заданию и указанию непосредственного руководителя, в соответствии с действующими технологическими процессами и инструкциями, а именно: - транспортировать створки и коробки на рабочее место сборки и упаковки. - устанавливать замки и ручки различных типов. - устанавливать стекла и детали его крепления. - наклеивать термоленту, устанавливать резиновый уплотнитель. - выполнять сборку разборных коробок и дверей. - устанавливать двери в стенд- имитатор. - упаковывать двери (индивидуально и на поддон). Не ниже средне-профессионального. Опыт работы будет преимуществом Стаж работы от 1 года Образование: Среднее профессиональное

ведение технологического процесса в соответствии с производственными инструкциями и технологическим регламентом; Обеспечение безаварийной и надежной работы всех видов оборудования и коммуникаций, Выполнение сменного задания по количественным и качественным параметрам, соблюдение нормы технологического режима, Контроль качества сырья, полуфабрикатов и вырабатываемых продуктов по показаниям контрольно-измерительных приборов и результатам анализов; Предупреждение, устранение и анализ допущенных отклонений от заданных режимов Не ниже средне-профессионального. Опыт работы будет преимуществом умение читать чертеж Стаж работы от 1 года Образование: Среднее профессиональное

Выполнение качественной работы в соответствии с требованиями технологических инструкций (прихватка деталей, изделий из конструкций во всех пространственных положениях сварного шва). Выполнение входного контроля поступающих на операцию изделий и выходной контроль. Подготовка соединений под сварку и т.д. Чтение чертежей Сварка деталей и изделий в защитной среде. Образование среднее профессиональное. Опыт работы в производстве по изготовлению металлических противопожарных дверей желателен.

ведение технологического процесса в соответствии с производственными инструкциями и технологическим регламентом; Обеспечение безаварийной и надежной работы всех видов оборудования и коммуникаций, Выполнение сменного задания по количественным и качественным параметрам, соблюдение нормы технологического режима, Контроль качества сырья, полуфабрикатов и вырабатываемых продуктов по показаниям контрольно-измерительных приборов и результатам анализов; Предупреждение, устранение и анализ допущенных отклонений от заданных режимов Не ниже средне-профессионального. Опыт работы будет преимуществом умение читать чертеж

Обслуживание читателей, заполнение абонемента, поиск и выдача литературы ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Заправка автомобилей,уборка территории Дисциплинированность

формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы и т.д. должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации; преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников и т.п.

формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы и т.д. должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации; преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников и т.п.

формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы и т.д. должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации; преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников и т.п.

формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы и т.д. должен знать: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации; преподаваемый предмет в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; современные формы и методы обучения и воспитания школьников и т.п.

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие опыта работы в образовательных учреждениях

Ремонт и профилактическое обслуживание оборудования предприятия, выявление неисправностей оборудования, ликвидация аварийных ситуаций и их последствий. Иметь специализированные навыки - наличие удостоверений на допуск к работе. Иметь знания в объёме обязательном для данной профессии, уметь пользоваться инструкциями, техническими характеристиками при ремонте оборудования.

Работа с персоналом, контроль за сменными бригадами, обеспечение выполнения производственного задания. Иметь знания в объёме обязательном для данной профессии, уметь пользоваться инструкциями, уметь работать с персоналом.

Опыт работы с газовыми котлами и агрегатами в аналогичной должности Опыт работы

Работа на грузововом автомобиле на территории предприятия по перевозке сырья Опыт работы водителем автомобиля кат. С

Ремонт и профилактическое обслуживание электрооборудования предприятия, выявление неисправностей оборудования, ликвидация аварийных ситуаций и их последствий. Иметь специализированные навыки - наличие удостоверений на доступ к работе. Иметь знания в объёме обязательном для данной профессии, уметь пользоваться инструкциями, техническими характеристиками при ремонте электрооборудования.

Контроль за участком погрузки кирпича, учет продукции, отгрузка покупателям

Токарные и фрезерные работы. Иметь знания в объёме обязательном для данной профессии, уметь пользоваться инструкциями, уметь читать технические чертежи. Внимательность, ответственность. Русский язык - Базовый Техническое образование Опыт работы от 5 лет

Контроль технического состояния печи, растопка камер печей, управление процессами обжига. Иметь знания в объёме обязательном для данной профессии.

Осуществление организации бухгалтерского и налогового учета, контроль за использованием материальных и финансовых ресурсов Опыт работы главным бухгалтером (бухгалтером) в бюджетной сфере

Ведение учета и отчетности, работа в программе 1С Предприятие Наличие опыта работы в программе 1С, ГИС ГМП. Дисциплинированность, коммуникабельность.