Работа в Кудымкаре, 80 вакансий

Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой дополнительного образования детей. Комплектует состав обучающихся детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой дополнительного образования детей. Комплектует состав обучающихся детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. Участвует в разработке и реализации образовательных программ дополнительного образования детей, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию у них устойчивых интересов. Осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями). Оказывает методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям). Коммуникабельность, дисциплинированность Навыки и знания по изготовлению сувенирных изделий, владение декоративно-прикладным творчеством. Педагог по музыкальному искусству (вокал, ансамбль, хор)

Психолого- педагогическое сопровождение  образовательного процесса Ответственность

осуществление управления деятельностью учреждения, направленной на реализацию дополнительных общеразвивающих программ для детей и взрослых в соответствии с предоставленными полномочиями и выделенными ресурсами. анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы учреждений и разработка предложения по повышению ее эффективности; участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей, педагогических работников и специалистов учреждений; оказание помощи педагогическим работникам учреждений в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждения; организация разработки, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и учебных пособий, дидактических материалов и т.д. обобщение и принятие мер по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников образовательных организаций; организация и разработка необходимой документации по проведению форумов, конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Ответственность, коммуникабельность, исполнительность

Обучение учащихся Пунктуальность, дисциплинированность

1. Воспитание, обучение, развитие детей; 2. планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ; 3. содействие социализации воспитанников; 4. взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей. Ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность, терпеливость.

-Оказание  квалифицированной  медицинской помощи -Качественное  оформление   медицинской  документации -Осуществляет  контроль  за  выполнением  противоэпидемиологических мероприятий - Работает  в  программе  «Оптима», «Промед» Комуникабельность, дисциплинированность, исполнительность. Умение работать в программах "Промед", "Оптима"

Профессиональное вождение автомобиля, соблюдение правил дорожного движения, следить за техническим состоянием автомобиля, следить за чистотой и санитарным состоянием автомобиля, ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование, ведение путевых листов, Среднее профессиональное, техническое образование. Наличие водительского удостоверения, категории В.С.D Отвественное, добросовестное отношение к работе, пунктуальность

Среднее профессиональное образование по специальности "Сестринское дело", профессиональная переподготовка по специальности "Анестезиология и реанимация", сертификат специалиста по специальности "Медицинский массаж"

Техническое обслуживание и ремонт автомобилей Ответственность, дисциплинированность

Составлять закупочную документацию ответственность, дисциплинированность, опыт работы специалиста в сфере закупок  1 год.

Организует и контролирует работу отдела развития по планированию, своевременной и качественной подготовке материалов для публикации в средствах массовой информации. Участвует в разработке и реализации PR – стратегии театра. Руководит разработкой, внедрением, реализацией новых форм деятельности театра (события, мероприятия, проекты, рекламные кампании, конкурсы, фестивали и т.д.) Разрабатывает и вносит иные предложения руководству с целью развития положительного имиджа театра. Проводит аналитическую работу по специфике своей профессиональной деятельности. Координирует деятельность специалиста отдела развития и специалиста по рекламе. Организует комплекс мероприятий по подготовке и представлению проектной документации на грантовые конкурсы. Дежурит на спектаклях и иных мероприятиях. Ответственность

1.Осуществлять контроль за обоснованностью определения объемов и переделов строительно-монтажных и ремонтных работ, правильностью локально-сметных расчетов. 2. Осуществлять контроль за разработкой проектов муниципальных контрактов, договоров, дополнительных соглашений и актов к муниципальным контрактам, соглашений о расторжении муниципальных контрактов. 3.Осуществлять контроль за исполнением и приемкой по муниципальным контрактам и договорам заключенным с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем) по оказанию услуг и поставке товаров 4. Участвовать в осуществлении постоянного контроля и надзора за ходом и качеством выполняемых подрядчиками строительно-монтажных и ремонтных работ, соблюдением графиков их выполнения, надлежащего ведения рабочей и исполнительной документации, соблюдением подрядчиками требований проектной документации (при наличии). 5.Принимать участие в работе приемочных комиссий по приемке выполненных работ. Необходимо иметь высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно- технических должностях не менее 3 лет.

Поддержание исправного состояния, надежного и безаварийного функционирования систем центрального отопления, водоотведения, канализации. Обеспечение правильной эксплуатации, монтаж, регулировку, настройку и устранение неполадок  сантехнических устройств. Основное общее образование и профессиональное обучение, дисциплинированность, техническое образование

обслуживание паровых котлов на жидком топливе, обеспечивает бесперебойную работу оборудования котельной, текущая проверка качества работы котлов и иного оборудования. наличие удостоверения, ответственный, дисциплинированный

Прием и регистрация заявок на приобретение товаров, выполнения работ и предоставления услуг. Ведение журналов регистрации закупок, регистрации контрактов, полученной и выданной документации. Размещение в единой информационной системе плана закупок и внесение в него изменений, в единой информационной системе плана-графика и внесенных в него изменений. Осуществление подготовки и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, осуществление подготовки и размещение в единой информационной системе документации о закупках и проектов контрактов (договоров), размещение отчетов заказчика Специализированные навыки и знания, владение программами. Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие определенного опыта

Организация исчисления и уплаты взносов в государственные внебюджетные фонды, составления соответствующей отчетности Обеспечение представления налоговой отчетности и отчетности в государственные внебюджетные фонды в соответствующие адреса и в установленные сроки Проверка качества налоговой отчетности обособленных подразделений экономического субъекта (при децентрализованном ведении налогового учета) Обеспечение сохранности документов и регистров налогового учета, налоговой отчетности и отчетности в государственные внебюджетные фонды и последующей их передачи в архив Организация ведения налогового учета и составления налоговой отчетности в экономическом субъекте Законодательство Российской Федерации о налогах и сборах, бухгалтерском учете, в области социального и медицинского страхования, пенсионного обеспечения, а также гражданское, таможенное, трудовое, валютное, бюджетное законодательство, законодательство, регулирующее административное и уголовное право в части ответственности за нарушения в сфере уплаты налогов и сборов; отраслевое законодательство в сфере деятельности экономического субъекта; практика применения указанного законодательства Основы информатики и вычислительной техники Идентифицировать объекты налогообложения, исчислять налогооблагаемую базу, сумму налога и сбора, а также сумму взносов в государственные внебюджетные фонды Обеспечивать установленные сроки выполнения работ и представления налоговой отчетности и отчетности в государственные внебюджетные фонды Исправлять ошибки в налоговом учете и налоговой отчетности и в отчетности в государственные внебюджетные фонды Осуществлять меры налоговой оптимизации в конкретных условиях деятельности по всей совокупности налогов и сборов Обеспечивать в рабочее время сохранность налоговых и других отчетов и последующую их передачу в архив Осуществлять мониторинг законодательства о налогах и сборах Анализировать налоговое законодательство, типичные ошибки налогоплательщиков, практику применения законодательства налоговыми органами, арбитражными судами Пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой

Настройка персональных компьютеров для работы с бухгалтерским ПО, устранение неполадок и ремонт компьютеров. Настройка и обслуживание контрольно-кассовой техники, устранение неполадок и ремонт ККТ. Образование средне-техническое или высшее в области компьютерных наук, экономики или бухгалтерского учета. Уверенное пользование персональным компьютером.

- готовить исходные данные для составления проектов финансово-хозяйственной деятельности (бизнес-планов) Учреждения; -формировать и проверять планы финансово-экономического развития Учреждения; -сдавать отчеты для контролирующих органов и организаций; -сдавать отчеты по муниципальным заданиям. ответственность

Организовать проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы; обеспечить организационно-методическое руководство деятельностью тренеров, инструкторов; вести в установленном порядке документацию и отчетность

Осуществление ухода и наблюдение за получателями  социальных  услуг, Своевременное и четкое соблюдение  назначений и др. работа в  системе "Промед", "Оптима" Профильное медицинское образование. Действующий сертификат. Медицинское заключение. Внимательность, аккуратность, ответственность, порядочность, доброжелательность, уважительное отношение к пациентам и коллегам.

Осуществлять набор обучающихся в группы. Обеспечивать охрану здоровья обучающихся в процессе занятий. Проводить тренеровки. Учет и анализ результатов тренировочного процесса на этапе начальной подготовки. Коммуникабельность, дисциплинированность. Навыки и знания в профессии.

Учет объема распиленного пиломатериала. Учет круглого лесоматериала, поступившего на производство. Ответственность, внимательность

Мытьё посуды, кухонного инвентаря, уборка подсобных помещений Дисциплинированность, ответственность

Установка декораций и мебели на сцене, в репетиционных помещениях. Перестановка декораций во время антрактов. Ответственность

разгрузка товара в торговых точках без опыта работы

Доставка товара Текущий ремонт автомобиля Работа с маршрутными и путевыми листами Водительское удостоверение категории С

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Ответственность

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Формировать детско-взрослые сообщества

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся Педагогические закономерности организации образовательного процесса Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.) Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик