Производить распиловку бревен, брусьев и заготовок из круглых лесоматериалов различных пород на пиломатериалы общего назначения. Производить регулирование величины посылки пиломатериалов. Не представлено

Ведение процесса сушки древесноволокнистых и костровых плит, бочек пиломатериалов общего назначения и заготовок различного назначения в сушильных установках по заданному режиму. Не представлены

Заточка рамных, дисковых и ленточных пил на самостоятельно налаженных заточных станках и автоматах. Не представлены

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции Работодатель по данной вакансии дополнительных пожеланий не предоставил.

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции Работодатель по данной вакансии дополнительных пожеланий не предоставил

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции Работодатель по данной вакансии дополнительных пожеланий не предоставил.

выполняет продольную и поперечную распиловку заготовок; осуществляет торцовку пиломатериалов; производит выпиловку деталей по разметке; осуществляет продольный и поперечный раскрой бревен и заготовок из круглых лесоматериалов; Начальное профессиональное образование

Обеспечение технически исправного состояния транспортного средства. Контроль над погрузо-разгрузочными работами. Обеспечение безопасной транспортировки груза. Опыт работы в кат. СЕ от 1 года. Без вредных привычек. Опыт работы - от 1 года

ПРОВЕДЕНИЕ КРОВЕЛЬНЫХ РАБОТ в соответствии с заданными критериями Умение выбирать подходящие технологии для соединения кровельных элементов. 1 Навык применять различные способы соединения, используя детали разных конфигураций и размеров. 1 Умение оценить проделанную работу, выявить и устранить возможные дефекты. 1 Знание различных типов кровельных материалов и технологий их монтажа. 1 Умение работать с различными инструментами (молоток, пилы, ножницы по металлу, шуруповёрт и др.). 1 Соблюдение техники безопасности при работе на высоте. Умение читать чертежи и схемы .

отделочник обязан знать устройство и принцип действия применяемых установок, машин и средств малой механизации, чертежи и технические условия на обрабатываемые изделия, состав смесей, используемых для торкретирования изделий, требования к применяемым отделочным составам, типы и марки применяемых абразивных материалов, номенклатуру обрабатываемых изделий. Отделка наружной поверхности труб и других железобетонных изделий, отделка фасадных элементов зданий, вскрытие фактуры крупного заполнителя в архитектурных бетонах, шлифование криволинейных поверхностей изделий, замена дефектной облицовочной плитки в готовых изделиях и другое. Требования к квалификации . В них указывается, что отделочник должен знать, например, устройство и принцип действия применяемых установок, машин и средств малой механизации, чертежи и технические условия на обрабатываемые изделия, состав смесей, используемых для торкретирования изделий, требования к применяемым отделочным составам, типы и марки применяемых абразивных материалов, номенклатуру обрабатываемых изделий

подготавливает бетон.монтирует щитовую опалубку. Бетонщик устраивает бутобетонные фундаменты под залив, бетонирует закладные детали Умение работать электрифицированным, пневматическим и ручным инструментом для бетонных работ. Умение соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке, работе на высоте, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении бетонных работ

Переводить техническую, специальную литературу, патентные описания, нормативно-техническую и товаросопроводительную документацию. Выполнять в установленные сроки устные и письменные, полные и сокращённые переводы, соблюдение установленных требований в отношении используемых научных и технических терминов и определений. Осуществлять устный перевод во время сопровождения бесед, встреч и других мероприятий, проводимых с участием работников и лиц, не владеющих русским языком. Основными задачами переводчика в области строительства являются достоверная передача информации в необходимой стилистике и соблюдение требований, предъявляемых к оригиналу текста.

Подготовка рабочей поверхности . Приготовление штукатурных растворов и смесей . 2 Выполнение штукатурных работ по отделке внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений ручным способом . Штукатур должен уметь готовить и наносить различные виды штукатурных смесей, работать с инструментами (шпателями, тёрками, штукатурными машинами), создавать ровные поверхности и сложные декоративные покрытия. 1 Точность, аккуратность, терпение и ответственность необходимы для качественного выполнения работы

Приготовление смеси для укладки плитки; подготовка поверхностей к облицовке (стяжка, очистка, выравнивание, шпаклевание и грунтование); разметка участка, на котором будет производиться укладка плитки; расчёт необходимого количества материалов для работы; выбор подходящего типа плитки согласно спецификации проекта; нанесение клея на поверхность и укладка плиток в соответствии с выбранной схемой и рисунком; обрезка плиток под нужный размер при помощи специальных инструментов, затирка зазоров между плитками специальными растворами или герметиком, промывка облицованных поверхностей, замена или ремонт плиточного покрытия. умение читать технологическую карту, специализированные навыкии знания, наличие опыта не менее 1 года, дисциплинированность

Выполнение каменных работ при кладке и ремонте каменных конструкций зданий, мостов, промышленных и гидротехнических сооружений; кладка стен из кирпича и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по ходу кладки; заполнение каркасных стен; устройство фундаментов из бутового камня и кирпичного щебня под залив; потребоваться по программам подготовки квалифицированных рабочих. Опыт практической работы . Для каменщика 3-го уровня (4-го разряда) необходимо не менее двух месяцев выполнения работы. Обучение и инструктаж по охране труда . Вводный и на рабочем месте, Хорошо развитый глазомер, развитое мышечно-суставное ощущение, сила, ловкость, согласованность в работе обеих рук, чувствительность к равномерности давления и дозированности усилий, пространственное воображение, техническое мышление, устойчивое внимание, наглядно-образная память