Получение информации от детей и их родителей (законных представителей) Первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи Направление детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи Постановка диагноза Повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой Порядки оказания педиатрической помощи Стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям Клинические рекомендации по заболеваниям у детей Методика сбора информации у детей и их родителей Методика осмотра детей Анатомо-физиологические и возрастно-половые особенности детей Особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах Этиология и патогенез заболеваний у детей Современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей Современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний у детей Клиническая картина, особенности течения осложнения заболеваний у детей Клиническая картина состояний, требующих направления детей к специалистам

Разработка документационного сопровождения системы внутреннего контроля качества в медицинской организации.Координация работ по организации и проведению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации.Координация разработки локальных актов по обеспечению качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации.Разработка критериев и показателей деятельности работников в медицинской организации.Контроль соблюдения плана внутренних аудитов менеджмента качества в медицинской организации. Необходимые умения Использовать методы менеджмента качества. Контролировать соблюдение плана внутренних аудитов в медицинской организации. Представлять вышестоящему руководству аналитический отчет порезультатам внутренних аудитов в медицинской организации 1.4. Заместитель главного врача должен знать: Конституцию Российской Федерации;- законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации всфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения;- нормативные правовые акты, регулирующие вопросы оборотасильнодействующих, психотропных и наркотических средств;- правила внутреннего трудового распорядка учреждения и служебную документацию, регламентирующую его деятельность;- организацию хозяйственной и финансовой деятельности учреждений здравоохранения;- основы деятельности учреждений здравоохранения и медицинскихработников в условиях бюджетно-страховой медицины;- статистику состояния здоровья населения;- критерии и показатели, характеризующие состояние здоровьянаселения;организацию экспертизы временной нетрудоспособности имедико-социальной экспертизы;- организацию внутреннего контроля качества медицинской помощи;- теоретические основы, принципы и методы диспансеризации;- основы организации службы медицины катастроф;- порядок составления графиков работы и расстановки медицинскогоперсонала;- организацию социальной и медицинской реабилитации;теоретические и организационные основысанитарно-эпидемиологической службы;- организацию санитарного просвещения, гигиенического воспитаниянаселения и пропаганды здорового образа жизци;- медицинскую этику;- психологию профессионального общения;- основы педагогики;- основы экономики, организации труда и управления;- основы трудового законодательства;правила по охране труда и пожарной безопасности.

Сбор жалоб, анамнеза пациентов (их законныхпредставителей) с заболеваниями и/или состояниями глаза,его придаточного аппарата и орбитыОсмотр пациентов с заболеваниями и/или состояниямиглаза, его придаточного аппарата и орбитыФормулирование предварительного диагноза и составлениеплана лабораторных и инструментальных обследованийпациентов с заболеваниями и/или состояниями глаза, егопридаточного аппарата и орбитыНаправление пациентов с заболеваниями и/или состояниямиглаза, его придаточного аппарата и орбиты наинструментальное обследование в соответствии сдействующим порядком оказания медицинской помощи,клиническими рекомендациями (протоколами лечения) повопросам оказания медицинской помощи, с учетомстандартов медицинской помощиНаправление пациентов с заболеваниями и/или состояниямиглаза, его придаточного аппарата и орбиты на лабораторноеобследование в соответствии с действующим порядкомоказания медицинской помощи, клиническимирекомендациями (протоколами лечения) по вопросамоказания медицинской помощи, с учетом стандартовмедицинской помощиНаправление пациентов с заболеваниями и/или состояниямиглаза, его придаточного аппарата и орбиты на консультациюк врачам-специалистам в соответствии с действующимпорядком оказания медицинской помощи, клиническимирекомендациями (протоколами лечения) по вопросамоказания медицинской помощи, с учетом стандартовмедицинской помощиИнтерпретация и анализ результатов комплексногообследования пациентов с заболеваниями и/илисостояниями глаза, его придаточного аппарата и орбитыУстановление диагноза с учетом действующейМеждународной статистической классификацией болезней ипроблем, связанных со здоровьем (МКБ)Обеспечение безопасности диагностических манипуляций Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации (Отсутствие ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных действующим законодательством Российской Федерации.

Проведение контроля соблюдения ветеринарно-санитарных правил перевозки грузов Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания Ветеринарное законодательство Российской Федерации Алгоритм и критерии выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии животных с инфекционными, паразитарными и неинфекционными заболеваниями Методы выполнения лечебно-профилактических процедур у животных Фармакологические и токсикологические характеристики лекарственного сырья, лекарственных препаратов, биопрепаратов, биологически активных добавок для профилактики и лечения болезней животных различной этиологии Методы проведения дезинфекции, дезинсекции и дератизации Правила охраны труда

знание ПК без вредных привычек

продажа обслуживание консультация умение работать в команде честность ответственный, без вредных привычек

уборка территорий и служебных помещений без вредных привычек

составление сценарий ответственность, умение работать в команде

Осуществление монтажа слаботочных сетей связи Подключение услуг компании, устранение неисправностей по обращению абонентов Навыки работы с электроинструментом

1. Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в центре социального обслуживания и по месту жительства учащихся. 2. Изучать особенности личности учащихся и их микросреды, условия жизни. 3. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, а также негативные отклонения в поведении учащихся и своевременно оказывать им социальную помощь и необходимую поддержку. 4. Выступать посредником между личностью ребёнка и образовательным учреждением, семьёй, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. 5. Определять задачи, формы и методы социально-педагогической работы с учащимися, а также способы решения личных и социальных проблем учащихся, используя для этого современные образовательные технологии. 6. Принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности учащихся. 7. Организовывать различные виды социально значимой деятельности учащихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке и утверждении. 8. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. 9. Содействовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности учащихся, обеспечивать охрану их жизни и здоровья. 10. Участвовать в организации самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской. Образование: высшее или среднее профессиональное по направлениям педагогика, психология ( психолого-педагогическое образование ) или социология ( прикладные методы социологических исследований ). Знание законодательства: трудового и семейного. Это помогает ориентироваться в сложных ситуациях и находить правильные решения. Знания в области педагогики и психологии: понимание детей и подростков, их поведения и потребностей. Знание социально-педагогических и диагностических методик . Умение организовывать работу: воспитательный процесс, помогать в общем развитии и социальной защите детей. Умение анализировать проблемы: находить их причины и помогать в их преодолении. Умение взаимодействовать с людьми: с детьми и их родителями, вести диалог с учителями, специалистами социальных служб и другими. Цифровая грамотность: умение работать с современными технологиями делает работу более эффективной.

Перевозка пассажиров, обслуживание и уход автобуса Ответственность,аккуратность, трудолюбие . Наличие карты для тахографа, водительские права категории Д. Отсутствие вредных привычек

Перевозка руководителя, сотрудников организации, обслуживание и уход автомобиля Коммуникабельность, дисциплинированнось,трудолюбие, аккуратность,отсутствие вредных привычек

совместно с участковыми уполномоченными полиции, инспекторами подразделений по делам несовершеннолетних, а также работникам комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав принимать участие в осуществлении приема граждан; анализировать оперативную обстановку в подростковой среде, а также в учебных заведениях, расположенных на территории обслуживания; оказывать содействие органам внутренних дел в выявлении несовершеннолетних, склонных к употреблению наркотических средств, психотропных веществ и спиртных напитков; информировать органы внутренних дел о выявленных фактах неисполнения родителями или иными лицами обязанностей по воспитанию несовершеннолетних; оказывать содействие сотрудникам органов внутренних дел в выявлении причастности несовершеннолетних к группам антиобщественной направленности; изучать предполагаемый отдых несовершеннолетних, состоящих на учете в органах внутренних дел, а также проживающих в малообеспеченных, социально неблагополучных семьях, во время каникул, оказывать содействие в организации их трудоустройства, оздоровительного отдыха и досуга; участвовать в пропаганде знаний и здорового образа жизни среди подросткового населения и их родителей; совместно с инспекторами по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел МВД России принимать участие в проведении индивидуальной профилактической работы с лицами, состоящими на профилактическом учете в ПДН совместно с участковыми уполномоченными полиции, инспекторами подразделений по делам несовершеннолетних, а также работникам комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав принимать участие в осуществлении приема граждан; анализировать оперативную обстановку в подростковой среде, а также в учебных заведениях, расположенных на территории обслуживания; оказывать содействие органам внутренних дел в выявлении несовершеннолетних, склонных к употреблению наркотических средств, психотропных веществ и спиртных напитков; информировать органы внутренних дел о выявленных фактах неисполнения родителями или иными лицами обязанностей по воспитанию несовершеннолетних; оказывать содействие сотрудникам органов внутренних дел в выявлении причастности несовершеннолетних к группам антиобщественной направленности; изучать предполагаемый отдых несовершеннолетних, состоящих на учете в органах внутренних дел, а также проживающих в малообеспеченных, социально неблагополучных семьях, во время каникул, оказывать содействие в организации их трудоустройства, оздоровительного отдыха и досуга; участвовать в пропаганде знаний и здорового образа жизни среди подросткового населения и их родителей; совместно с инспекторами по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел МВД России принимать участие в проведении индивидуальной профилактической работы с лицами, состоящими на профилактическом учете в ПДН

перевозка пассажиров без вредных привычек

контроль за безопасностным занятием спортом и оздоровлением посетителей спорткомлпекса в тренажерном зале и бассейне коммуникабельность, активностьт, трудолюбие, аккуратность

Ведение бухгалтерского учета Дисциплинированность,старательность