... Работа в стационаре. Вакансия в приемном и педиатрическом отделении. Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Рассчитывает содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка любого...

... Вакансии в детской поликлинике. Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Рассчитывает содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка любого возраста. Оценивает детей по принадлежности...

Создает авторские произведения хореографического искусства, осуществляет выпуск новых и возобновляемых хореографических концертных номеров, отдельных хореографических сцен, обеспечивает их художественный уровень Принимает непосредственное участие в организации и проведении мероприятий по повышению профессионального мастерства творческих работников отдела, в работе по пропаганде хореографического, исполнительских искусств, направленной на расширение зрительской аудитории Ведёт работу с балетмейстером в целях создания новых хореографических постановок для формирования репертуара коллектива самодеятельного творчества. Организует работу по развитию творческих связей с коллективами предприятий, учреждений, организаций города, общественными объединениями, предпринимателями с целью пропаганды хореографического искусства, поддержки самодеятельного творчества и привлечения внебюджетных средств на его развитие. Участвует в разработке программ развития учреждения, в подготовке сценариев культурно-досуговых мероприятий с участие коллектива, подготовке сметы на его содержание высшее профессиональное образование (хореографическое) без предъявления требований к стажу работы, или среднее профессиональное образование (хореографическое) и стаж работы по профессии не менее 3-х лет.

Руководит работой по подготовке культурно досуговых (массовых) мероприятий и отдельных концертных номеров, обеспечивает их высокий художественный уровень. Осуществляет выпуск новых и капитально возобновляемых постановок, обеспечивает их художественный уровень. Разрабатывает концепции массовых культурно-зрелищных программ различной тематики. Руководит работой режиссерско-постановочной группы по созданию массовых представлений и праздников в соответствии с планом работы учреждения. Проводит репетиции крупномасштабных мероприятий. Подбирает необходимый литературный, нотный материал, состав исполнителей. Привлекает к участию в массовых мероприятиях творческие коллективы, общественные организации, коллективы художественной самодеятельности, дирижеров, хормейстеров, хореографов, отдельных исполнителей и других творческих работников, проводит с ними репетиции. Должен знать теорию и практику режиссуры и актерского мастерства основы сценического и музыкального оформления постановок, вокального, хорового и хореографического искусства основы менеджмента, психологии управления, социологии искусства, сценической технологии, экономики и управления в сфере исполнительских искусств, трудового законодательства

Подготовка по эскизам и чертежам деталей и узлов из различных материалов для макетно-модельного проектирования, макетов художественного оформления сценических площадок. Монтаж художественных работ оформительского, рекламного и шрифтового характера, а также обойно-драпировочных работ. Монтаж и сборка художественно-декоративных экспонатов, витрин и стендов и демонтаж произведений монументальной живописи, скульптуры и декоративно-оформительского искусства. Контроль соблюдения эстетических требований, правильного художественного решения промышленных интерьеров, цветового оформления производственных, служебных, культурно-бытовых помещений, мест отдыха посетителей Учреждения, размещения в них мебели, инвентаря, их рационального освещения и освещения рабочих мест. Разработка художественно-конструкторских проектов. Разработка технической документации на проектируемое изделие (чертежи компоновки и общего вида, эскизные и рабочие чертежи для макетирования, демонстрационные рисунки, цветографические эргономические схемы, рабочие проекты моделей). высшее профессиональное образование (театрально-декорационное, художественное, дизайн) или среднее профессиональное образование (театрально-декорационное, художественное, дизайн) и стаж работы не менее 3 лет

... высшее профессиональное образование (культуры и искусства) или среднее профессиональное образование (культуры и искусства) и стаж работы по направлению профессиональной деятельности не менее 3 лет...

Формирование репертуара музыкальных театров, концертных организаций, самостоятельных музыкальных (в том числе оркестров), танцевальных и хореографических коллективов, концертных залов, подбирает необходимый музыкальный материал, организует консультации специалистов. Взаимодействие с творческими союзами, исполнителями, композиторами, органами по охране авторских прав. Рассмотрение творческих заявок, дает по ним заключения. Организация обсуждение новых произведений, новых исполнителей, рекомендует их для включения в новые программы творческого коллектива. Редактирование рекламных материалов Участие в мероприятиях по изучению зрительской аудитории. Участие в конференциях, беседах и лекциях Участие в подготовке новых и возобновляемых постановок, под руководством режиссера-постановщика и руководителя подразделения создание с использованием технических средств звуковых образов спектакля (номера, представления). Должен знать теорию и практику музыкального и шумового оформления постановок; параметры и технические характеристики современной звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратуры; технологию звукозаписи и звуковоспроизведения; основы акустики; стандартные и специфические приемы обработки звуковых сигналов; основные показатели систем озвучивания; особенности монтажа речевых, музыкальных и шумовых фонограмм

Отвечать за подготовку костюмов, артистического реквизита и аксессуаров для артистов и коллективов. Участвует в подборе и получении в костюмерной, артистического реквизита и аксессуаров к ним; в отпуске костюмов, артистического реквизита и аксессуаров артистам и коллективам по утвержденным заявкам в соответствии со сценарием; в подготовке и утверждении эскизов костюмов; в проведении инвентаризаций костюмов, артистического реквизита и аксессуаров. Осуществляет прием и хранение костюмов, артистического реквизита и аксессуаров; укладку и упаковку костюмов, головных уборов, обуви; утюжку костюмов; мелкий несложный ремонт и подгонку костюмов непосредственно на съемках, спектаклях, концертах и репетициях; смену деталей костюмов; создание требуемой фактуры костюма. Обеспечивать соблюдение режимов хранения в костюмерной, а также сохранность и санитарное состояние костюмов. Постоянно следить за состоянием и пригодностью костюмов, артистического реквизита и аксессуаров для выступлений Должен знать: Нормативные и методические материалы по вопросам организации костюмерного хозяйства. Стандарты и технические условия на хранение товарно-материальных ценностей. Виды, размеры, марки, сортность и другие качественные характеристики костюмов, артистического реквизита и аксессуаров; Порядок хранения и складирования костюмов, артистического реквизита и аксессуаров, положения и инструкции по их учету;

Участвует в подготовке новых и возобновляемых постановок, под руководством режиссера-постановщика и руководителя музыкальной частью создает с использованием технических средств звуковой образ спектакля (номера, представления). В сотрудничестве с режиссером-постановщиком и руководителем музыкальной частью участвует в подготовительном периоде создания спектакля (номера представления), подбирая необходимые фонограммы или организуя их запись. Участвует в обеспечении фонограммами репетиционного процесса. Осуществляет контроль за качеством звучания фонограмм в спектаклях (концертах, представлениях) текущего репертуара. В порядке, установленном в организации исполнительских искусств, дежурит на спектаклях (концертах, представлениях). Принимает непосредственное участие в подготовке мероприятий по повышению профессионального мастерства специалистов учреждения, в работе по пропаганде исполнительских искусств, направленной на расширение зрительской аудитории. Осуществляет профилактику и текущий ремонт звукозаписывающего и звукоусилительного оборудования. Осуществляет своевременное звуковое и шумовое оформление культурно-досуговых мероприятий учреждения. Участвует совместно с режиссером-постановщиком в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, записей. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковых эффектов. Руководит процессом монтажа звуковых записей, пополняет шумотеку. Обеспечивает бережную эксплуатацию и организацию профилактики и своевременного ремонта вверенной ему техники. Принимает участие в монтаже и демонтаже звукоусилительной аппаратуры. Принимает участие в репетиционном и постановочном процессе проводимых мероприятий. Осуществляет подбор, хранение и классификацию фонотеки. Осуществляет хранение аппаратуры, носителей звукозаписи и другого звукотехнического оборудования. Должен знать: параметры и технические характеристики современной звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратуры; - технологию звукозаписи и звуковоспроизведения; - основы акустики; - акустические возможности театральных и концертных залов стандартные и специфические приемы обработки звуковых сигналов; - системы управления акустическими характеристиками помещения; музыкальный строй, лад и гармонию; - основные характеристики натуральных звучаний; - психоакустику; - особенности монтажа речевых, музыкальных и шумовых фонограмм

... заключения договоров с концертными и творческими организациями на проведение концертов, спектаклей и театрализованных представлений. Осуществление сотрудничества с учреждениями образования, культуры, спорта, социальной защиты...

Осуществлять регистрацию/перерегистрацию пользователя, информирование о правилах пользования библиотекой, ее ресурсах, сервисах, услугах и порядке их использования/получения в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах; Оформлять комфортное библиотечное пространство и систему навигации в помещениях и в фонде открытого доступа библиотеки с целью повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания пользователей; Вести индивидуальную работу с пользователями по популяризации литературы из фонда библиотеки и приобретенных доступов к базам данных различных агрегаторов. Проводить общекультурные мероприятия для пользователей, направленные на популяризацию чтения. Проводить мероприятия в рамках деятельности Модельной библиотеки Точка . Организовывать работу читательских формирований на базе библиотеки согласно плану работы. Вести журнал регистрации отказов в выдаче информации и документов на абонементе. Принимать участие в проведении мониторингов, социологических опросов. Принимать участие в работе внестационарных библиотечных пунктов выдачи в учреждениях и организациях города. наличие высшего или среднего профессионального образования по направлению подготовки в соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию (ОК 009-2016): Культуроведение и социокультурные проекты либо по иному направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях специальностей, направлений подготовки, для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие вышеуказанным направлениям подготовки (специальностям) подтвержденное документом об образовании и о квалификации.

Осуществлять регистрацию/ перерегистрацию пользователя, информирование о правилах пользования библиотекой, ее ресурсах, сервисах, услугах и порядке их использования/получения в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах; Организовывать работу Библиотеки и отвечать за выполнение плановых количественных и качественных показателей. Вести журнал регистрации отказов в выдаче информации и документов. Осуществлять и контролировать правильность расстановки документов в фонде в соответствии с таблицами библиотечно-библиографической классификации. Организовывать и проводить работу с пользователями по возвращению документов из фонда абонемента. Вести учёт документов, принятых взамен утерянных. Выявлять лакуны в фонде библиотеки с целью его доукомплектования. В санитарный день проводить обеспыливание фонда. Анализировать состав и использование фонда, выявлять неиспользуемую, непрофильную, дублетную литературу. Организовывать и проводить работу по изъятию ветхих, малоиспользуемых, устаревших и непрофильных изданий из фонда библиотеки, составлять акты на исключение. или наличие среднего профессионального образования по направлению подготовки в соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию (ОК 009-2016): Культуроведение и социокультурные проекты либо по иному направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях специальностей, направлений подготовки, для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие вышеуказанным направлениям подготовки (специальностям) подтвержденное документом об образовании и о квалификации

Осуществлять регистрацию/ перерегистрацию пользователя, информирование о правилах пользования библиотекой, ее ресурсах, сервисах, услугах и порядке их использования/получения в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах; Оформлять комфортное библиотечное пространство и систему навигации в помещениях и в фонде открытого доступа библиотеки Культурный центр Арт-экспресс (далее - библиотека) с целью повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания пользователей; Вести индивидуальную работу с пользователями по популяризации литературы из фонда отдела и приобретенных доступов к базам данных различных агрегаторов . Проводить общекультурные мероприятия городского и межмуниципального уровня для пользователей, направленные на популяризацию чтения, патриотизма, исторической памяти . Вести журнал регистрации отказов в выдаче информации и документов в читальном зале и на абонементе. Принимать участие в проведении мониторингов, социологических опросов. Осуществлять и контролировать правильность расстановки документов в фонде в соответствии с таблицами библиотечно-библиографической классификации. Организовывать и проводить работу с пользователями по возвращению документов из фонда абонемента, в том числе посредством телефонных звонков. высшее или наличие среднего профессионального образования по направлению подготовки в соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию (ОК 009-2016): Культуроведение и социокультурные проекты либо по иному направлению подготовки (специальности), указанному в предыдущих перечнях специальностей, направлений подготовки, для которого законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие вышеуказанным направлениям подготовки (специальностям) подтвержденное документом об образовании и о квалификации;

Осуществлять регистрацию/ перерегистрацию пользователя, информирование о правилах пользования библиотекой, ее ресурсах, сервисах, услугах и порядке их использования/получения в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах; Оформлять комфортное библиотечное пространство и систему навигации в помещениях и в фонде открытого доступа библиотеки Культурный центр АРТ-экспресс (далее - библиотека) с целью повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания пользователей; Вести индивидуальную работу с пользователями по популяризации литературы из фонда отдела и приобретенных доступов к базам данных различных агрегаторов. Проводить общекультурные мероприятия для пользователей, направленные на популяризацию чтения, патриотизма, исторической памяти. Проводить мероприятия в рамках индивидуальных программ реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья (ИПР). Вести журнал регистрации отказов в выдаче информации и документов на абонементе. Принимать участие в проведении мониторингов, социологических опросов. Принимать участие в работе внестационарных библиотечных пунктов выдачи в учреждениях и организациях города. Осуществлять и контролировать правильность расстановки документов в фонде в соответствии с таблицами библиотечно-библиографической классификации. наличие высшего или среднего профессионального образования (непрофильное) - программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности

... с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы...

... по организации и проведению капитального ремонта многоквартирных домов, проведение работ по оценке физического износа, технического состояния конструктивных элементов и систем инженерного оборудования, энергоэффективности, составления дефектных...

... по организации и проведению капитального ремонта многоквартирных домов, проведение работ по оценке физического износа, технического состояния конструктивных элементов и систем инженерного оборудования, энергоэффективности, составления дефектных...

... в специфике применения инструментов и оборудования;Работы на высоте;Внимательность к деталям и аккуратность;Понимание технических чертежей и проектов;Хорошая физическая форма и выносливость.Приветствуется:Опыт работы на деревообрабатывающих станках...

... и оформлять экспертные заключения. 4. Обобщать результаты экспертизы проектно-сметной документации. 5. Проводить устные и письменные консультации по обращениям физических и юридических лиц по вопросам, входящим в компетенцию отдела...

... а также обоснованности указанных технических условий и требований. 5. Осуществлять проведение оценки в части соответствия физических объемов работ, включенных в ведомость объемов работ, конструктивным, организационно-технологическим и другим решениям...

... и архитектурных решений) в полном объеме и в назначенный срок. 2. Осуществлять проведение оценки в части соответствия физических объемов работ, включенных в ведомость объемов работ, конструктивным, организационно-технологическим и другим решениям...

... или технического заказчика на проектирование, результатам инженерных изысканий. 4. Проводить оценку в части соответствия физических объемов работ, включенных в ведомость объемов работ, конструктивным, организационно-технологическим и другим решениям...

... порядок действия при чрезвычайных ситуациях; правила задержания правонарушителей и передачи их в органы внутренних дел; способы применения физической силы; порядок получения и систематизации информации и др...

... спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). - Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития...

... спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). - Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития...

... Участвовать в организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем, укреплении здоровья и физического развития воспитанников. 2. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание...

... соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. - Проводит воспитательную работу. - Способствует формированию общей культуры личности. - Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия. - Участвует...

... соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. - Проводит воспитательную работу. - Способствует формированию общей культуры личности. - Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия. - Участвует...

... и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Способствует формированию общей культуры личности. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия. Участвует...

... на оплату труда, расчетов по налогу на доходы физических лиц, расчетов по обязательному социальному страхованию от несчастных...

... технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования...

... конкурса; осуществляет расчет стоимости оказания услуг по дополнительным образовательным программам, реализуемым за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг; осуществляет расчет норм расхода...