Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

Организует текущее и перспективное планирование деятельности ООО по направлению учебно-воспитательной работы. Организует обучение детей с ОВЗ по адаптированной программе в формах инклюзивного обучения и классов коррекционного обучения по заявлению родителей и решения ТПМПК. Осуществляет контроль за качеством учебно-воспитательного процесса, за объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, результатов реализации ФГОС ООО. Взаимодействует и координирует работу социального педагога по работе с обучающимися группы риска ООО, мониторинг отсутствующих. Высшее профессиональное образование. Опыт работы.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

Работа в образовательном учреждении, направленная на сохранение психического здоровья и развитие личности учащихся. Опыт работы. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

... Выполнение подсобных и вспомогательных работ по уборке школы.- Проведение уборки мелкого мусора в школе.- Осуществление расстановки корзин для мусора по школе.- Удаление пыли с мебели...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи у обучающихся. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование.

Осуществляет техническую и программную поддержку функционирования внутришкольной локальной сети. Оперативно устраняет мелкие неисправности технических средств. Обеспечивает надежность хранения информации, ее своевременное резервное копирования, архивирование и восстановление. Осуществляет техническое обслуживание школьного сайта. Коммуникабельность, дисциплинированность. Знание языков и методов программирования, основ информационной безопасности.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта. Высшее или среднее профессиональное образование по педагогическому или музыкальному профилю; Подготовка в области истории и элементарной теории музыки, теории и методики её преподавания, основ хорового и вокального искусства, дирижирования, анализа музыкальных произведений, основ авторского мастерства.

... уборка внутренних помещений; реставрация учебников; сортировка учебников по предметам и классам; облагораживание территории школы; печатные работы; помощь в сборке и ремонте школьной мебели...

... и вспомогательные работы по уборке школы. 2 Производит уборку мелкого мусора в школе. 3 Осуществляет расстановку корзин для мусора по школе. 4 Производит удаление пыли с...

Уборка школьной территории, полив цветов, сбор мелкого мусора. исполнительность, пунктуальность, трудолюбие.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях Наличие квалификационной категории. Высшее образование. Без опыта работы.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях Наличие квалификационной категории. Высшее образование. Без опыта работы.

Выполняет подсобные и вспомогательные работы по уборке шкоолы Добросовестное выполнение и отношение к порученоцй работе

... охрану жизни и здоровья учащихся общеобразовательного учреждения во время коррекционно-образовательной деятельности. 3. Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по...

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программмой образовательного учреждения. 5. Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 6. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую. 7. Реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 8. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 9. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 10. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 11. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 12. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 13. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 15. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету

Основными трудовыми функциями учителя русского языка и литературы являются: 1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении: 2. Общепедагогическая функция. Обучение. 3. Воспитательная деятельность. 4. Развивающая деятельность. 5. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 6. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по русскому языку и литературе. 7. Предметное обучение. Русский язык и литература высшее образование или среднее профессиональное образование

1.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии, проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. 2.Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). 3.Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. Знание предмета, умение грамотно строить план уроков, стремление совершенствоваться, умение выстраивать коммуникации, творческое мышление, повышенное терпение

... информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы. 5.Планирует учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ...

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения.Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. Исполнительская дисциплина, коммуникабельность, пунктуальность

Содержание в надлежащем санитарном состоянии здания СК "Олимпиец" и прилегающие к нему территории Коммуникабельность, дисциплинированность, ответстенность

... по одной из специальностей "Лечебное дело" или "Педиатрия". Послевузовское профессиональное образование по специальности 2Лечебная физкультура и спортивная медицина...

Удовлетворение транспортных и иных технологических потребностей учреждении Коммуникабельность, дисциплинированность

... в соответствии с ФГОС. 3.4. В соответствии с планом или по запросам учителей, классных руководителей, администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка...

... Уборщик служебных помещений: 3.1. Убирает служебные помещения в здании школы согласно закрепленной омываемой площади: классы, коридоры, лестницы. 3.2. Устраняет темные загрязнения от обуви на линолеуме. 3.3. Вытирает...

Профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, зачетах, экзаменах, концертах. Формирование исполнительских навыков учащихся Наличие профессиональных знаний, умений, навыков в области музыкального искусства. Дисциплинированность, ответственность, честность, добросовестность, целеустремленность.

Полив цветов, мытье стен и парт, ремонт учебной литературы Пунктуальность, дисциплинированность.

Учитель-логопед: - осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников; - обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи; - комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников; - проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций; - работает в тесном контакте с учителями, посещает уроки; - консультирует педработников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии; - ведет необходимую документацию; - способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ; - использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках госстандартов; - реализует образовательные программы; - обеспечивает уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме; - соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в законе РФ Об образовании, Конвенции о правах ребенка; - систематически повышает свою профессиональную квалификацию; - участвует в деятельности городского методического объединения и других формах методической работы Аккуратность, ответственность, коммуникабельность