разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении; взаимодействия представителей администрации, служб и подразделений образовательного учреждения, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов; работы классных руководителей и других сотрудников образовательного учреждения по выполнению программы воспитательной работы текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со старшеклассниками; процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении; методической, культурно-массовой и внеклассной работы; постоянного контроля качества воспитательного процесса в образовательном учреждении; дежурств сотрудников и обучающихся по образовательному учреждению; работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий; контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе; просветительской работы с родителями (или законными представителями) обучающихся, а также прием родителей (или законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса; правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении; Заместитель директора школы по ВР имеет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществление анализа: проблем, возникающих в воспитательном процессе; процесса и развития воспитательной деятельности; результатов воспитательной работы в школе; перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности; формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год) с предоставлением отчёта за I-е и II-е полугодие. 3.2. Выполнение прогнозов: тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении; последствий запланированной воспитательной работы. 3.3. Осуществление планирования и организации: текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со старшеклассниками; процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения;