Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости; помощь детям в самостоятельном приёме пищи: доставка пищи с пищеблока в группу согласно графику, раздача, уборка и мытьё посуды; Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования: санитарная обработка посуды, детских горшков, игрушек, смена постельного белья, гигиеническая обработка санузлов и т.д. Дисциплинированность, ответственность.

... в зависимости от состояния пациента и определение необходимости дополнительных методов обследования. Консультативная помощь врачам других подразделений по своей специальности. Руководство работой подчинённого среднего и младшего медицинского персонала...

... Обязанности врача-рентгенолога: Выбор и составление плана рентгенологического исследования в соответствии с клинической задачей, с учётом диагностической эффективности исследования и наличия противопоказаний к...

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Педиатрия", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Детская хирургия, действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Кардиология действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Оториноларингология действующая аккредитация по специальности

согласно долностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Диетология действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Хирургия действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Эндокринология действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Клиническая фармакология действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Инфекционные болезни действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Онкология действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия", интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Педиатрия действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Патологическая анатомия действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Терапия действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Терапия действующая аккредитация по специальности

согласно долностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Неврология действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Рентгенэндовакскулярные диагностика и лечение действующая аккредитация по специальности

согласно должностной инструкции высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело", Педиатрия, интернатура/ клиническая ординатура/ профессиональная переподготовка по специальности Эндоскопия действующая аккредитация по специальности

... Осуществляет оказание скорой медицинской помощи в объеме доврачебной помощи в соответствии с утвержденными стандартами. Ассистирует врачу при оказании скорой медицинской помощи. Осуществляет осмотр и применяет объективные методы обследования больного...

... и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. подает врачу необходимые ему инструменты и расходные материалы; следит за жизненными показателями пациента и сообщает об их...

Приготовление пищи для детей дошкольного возраста. Ответственность, коммуникабельность

осуществление образовательной деятельности детей дошкольного возраста Ответственный, добросовестный, без вредных привычек

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по туберкулезу,используя современные методы профилактики,диагностики,лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике и т.д. Ответственность, дисциплинированность

образовательная деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования методическая грамотность, коммуникабельность, владение ИКТ

Оказание услуг по проведению медико-социальной экспертизы в бюро медико-социальной экспертизы Высшее медицинское по одной из специальностей "060101 Лечебное дело" или "060103 Педиатрия" Ординатура по специальности "Медико-социальная экспертиза" или профессиональная переподготовка по специальности "Медико-социальная экспертиза" при наличии послевузовского профессионального образования по одной из специальностей: "Детская хирургия", "Неврология", "Онкология", "Оториноларингология", "Офтальмология", "Педиатрия", "Психиатрия", "Терапия", "Травматология и ортопедия", "Фтизиатрия", "Хирургия", "Эндокринология". Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности. Аккредитация специалиста по специальности "Медико-социальная экспертиза" либо свидетельство об аккредитации специалиста. Отсутствие судимости за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ

Психолого-педагогическая и коррекционноразвивающая работа, создание условий для развития детей дошкольного возраста с ЗПР в группах компенсирующей направленности на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности,формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первой (дошкольной) и второй ступенью образования (начальной школой). методическая грамотность, коммуникабельность, дисциплинированность

1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. 2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. 3. совместно с медицинскими работниками под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. 4. организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. 5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. 6. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам. 7. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). 8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 9. Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности. Наличие справки об отсутствии судимости

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Формирование психологической готовности к школьному обучению Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста Современные тенденции развития дошкольного образования Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской) Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста