Врач-Кардиолог-Детский - вакансии в Кызыле, 19 вакансий

... начальника) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда) медицинской организации - врача-специалиста возлагаются следующие должностные обязанности: 2.1. Организация работы структурного подразделения медицинской организации...

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции Сертификат детской кардиологии

Составление плана и отчета своей работы Проведение анализа показателей заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации Ведение учетно-отчетной медицинской документации Оформление документации на медико-социальную экспертизу детей для установления инвалидности Проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции Контроль выполнения средним медперсоналом врачебных назначений Контроль качества оказания медицинской помощи в подразделении Высшее, сертификат специалиста "Десткая урология андрология" Отвественный, профессиональный, коммуникабельность, стрессоустойчивость. 

Согласно должностной инструкции Сертификат неврология

Согласно должностной инструкции Высшее, сертификат специалиста "Сурдология" Ответственный, профессиональный. комуникабельность, стрессоустойчивость.

Согласно дожностных инструкций сертификат УЗИ

Согласно должностной инструкции Высшее, сертификат специалиста "Организация здравоохранения и общественное здоровье"

Согласно должностной инструкции Высшее, сертификат специалиста "Травматология-ортопедия" Ответственный, профессиональный. комуникабельность, стрессоустойчивость.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации

... Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на кухне детского сада всоответствии с действующими требованиями СанПиН.2.2. Содержание в надлежащей чистоте кухонного инвентаря, оборудования и помещенияпищеблока дошкольного образовательного учреждения...

Готовить блюда, напитки и кулинарные изделия по технологическим картам, рецептам Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих)илиПрофессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих Наличие медицинской книжки; прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров

проведение обследований; назначение лечения и отслеживания динамики; высшее медицинское образование с действующим сертификатом по психиатрии;

прием больных, лечение сертификат специалиста, аккредитация

2.1. Осуществлять порученные судебно-медицинские экспертизы и исследования трупов лиц, умерших в г.Кызыле, используя современные методы исследования, на высоком уровне и в установленные сроки . 2.2 Изучать документы (постановления или определения о назначении экспертизы, иных материалов дела), представленные органом или лицом, назначившим судебно-медицинскую экспертизу. 2.3. Планировать, определять порядок, объем судебно-медицинской экспертизы трупа и его частей. Проводить наружное исследование трупа и его частей. 2.4. Проводить внутреннее исследование трупа и его частей. 2.5. Изымать и направлять объекты от трупа и его частей для дополнительного инструментального и (или) лабораторного исследования.  2.6. Использовать и приобщать к материалам судебно-медицинской экспертизы результаты дополнительных инструментальных и (или) лабораторных исследований объектов от трупа и его частей. 2.7. Формулировать и обосновывать экспертные выводы в соответствии с требованиями процессуального законодательства Российской Федерации и нормативных правовых документов в сфере государственной судебно-экспертной деятельности. 2.8. Участвовать в уголовном, гражданском, административном судопроизводстве и следственных действиях в порядке, определенном законодательством Российской Федерации. Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медицинская биохимия" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" или профессиональная переподготовка по специальности "Судебно-медицинская экспертиза" при наличии подготовки в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Акушерство и гинекология", "Детская онкология", "Детская урология-андрология", "Детская хирургия", "Колопроктология", "Нейрохирургия", "Онкология", "Оториноларингология", "Пластическая хирургия", "Патологическая анатомия", "Сердечно-сосудистая хирургия", "Торакальная хирургия", "Травматология и ортопедия", "Урология", "Хирургия", "Челюстно-лицевая хирургия", сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Судебно-медицинская экспертиза

... Высшее образование Квалификация: Врач-стоматолог Опыт работы от 2 лет Образование: Высшее Специальность по образованию: Стоматология...

Оказывать квалифицированную ортодонтическую медицинскую помощь. Получать необходимую информацию о заболеваниях, выполнять перечень работ и услуг для диагностики аномалий зубочелюстно-лицевого аппарата, оценки состояния больного в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполнять перечень работ и услуг по профилактике, диагностике и лечению зубочелюстных аномалий и деформаций у взрослых и детей при наличии аномалий зубов зубных рядов, челюстных костей, окклюзии. Проводить необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия при наличии зубочелюстных аномалий и деформаций. Применять лабораторные и рентгенологические методы обследования, интерпретировать их результаты; выбирать метод лечения: ортодонтический, комбинированный, хирургический, протетический; обосновывать план и тактику ведения ортодонтических больных; проводить подготовку к зубному протезированию при дефектах и аномалиях зубов и челюстей; планировать объем и сроки ортодонтического лечения; проводить ортодонтическое лечение до и после реконструктивных операций, в челюстно-лицевой области; планировать клинические этапы изготовления и припасовки внеротовых и внутриротовых (съемных, несъемных) ортодонтических аппаратов. Проводить клинические этапы изготовления механически-действующих, функционально-направляющих аппаратов и регуляторов функции Френкеля - I, II, III типа; моделировать из воска и изготавливать индивидуальные ложки; производить снятие слепков; определять центральную окклюзию; производить припасовку, коррекцию и фиксацию различных видов ортодонтической техники и протезов-аппаратов); вести медицинскую документацию по установленным формам. В соответствии с утвержденной схемой маршрутизации направлять больных при выявлении (подозрении) признаков онкологического заболевания в первичный онкологических кабинет (отделение), своевременно направлять больных онкологическими заболеваниями в специализированную онкологическую медицинскую организацию, осуществлять мониторинг пациентов групп риска.   На должность Работника назначается лицо, имеющее высшее образование - специалитет по специальности "Стоматология", прошедшее подготовку в ординатуре по специальности "Ортодонтия". Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности.

Приготовление блюд для детей различного возраста: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов. медицинская книжка с допуском, санминимум, сертификат о профпрививках

Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов