Визуальный контроль уровня технических и технологических параметров доильно-молочного оборудования Очистка рабочих поверхностей оборудования и его составных частей от загрязнений и остатков обрабатываемого продукта Контроль состояния защитных заграждений, предохранительных устройств и аппаратов защиты, надежности крепления составных частей оборудования, заземлителей, наличия подтеканий и уровня смазки Проверка и оценка технического состояния оборудования по контролируемым параметрам Проверка работоспособности оборудования и его составных частей путем последовательного включения в работу Выполнение смазки оборудования опыт работы, дисциплинированность

кормление телят, уборка клеток, загонов опыт работы, дисциплинированность

ремонт сетей, электрооборудования опыт работы, коммуникабельность

забой крс опыт работы

Вспомогательные работы по уходу за коровами и кобылами на доильных площадках. Подгон животных к месту доения. Выгон и загон животных на прогулку и на пастбище. Механизированная или ручная мойка молочных фляг и других емкостей, уборка и дезинфекция помещения Должен знать: основные требования зоогигиены и ветеринарии; способы дезинфекции и приготовления растворов; правила проведения профилактических мероприятий по предупреждению заболеваний животных; способы выявления охоты у животных

заготовка кормов опыт работы, коммуникабельнось, дисциплинированность

подчиняется ст.инженеру-электрику опыт работы, коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям федерального образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в пол-ном объеме Обязательно наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям федерального образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в пол-ном объеме Обязательно наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных, лабораторных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям федерального образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в пол-ном объеме Обязательно наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости

Осуществление: - индивидуально-ориентированной коррекционной помощи детям; - максимальная коррекция специфических речевых нарушений; - обследование речи детей, определение уровня нарушений в развитии; - разработка планов мероприятий, направленных на профилактику речевых растройств у детей4 - динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредствос взаимодействия с учителями начальных классов. выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ, планирование коррекционных мероприятий; осуществление взаимодействия с родителями; Владение ИКТ и умение применять их в проведении коррекционных мероприятий

Осуществляет организационное и техническое руководство службой. Организует оперативное обслуживание, обеспечивает выполнение ремонта, технического обслуживания, наладки, испытаний и других работ по поддержанию в эксплуатационной готовности и диагностике состояния закрепленного за службой оборудования. Обеспечивает выполнение заявок на ремонтное обслуживание, выполнение анализов, наладки и испытаний, установки и настройки приборов, оптимизацию режимов эксплуатации и другие виды сервисного обслуживания энергетического производства. Подготавливает проекты текущих и перспективных планов работы службы, графиков выполнения отдельных работ, согласовывает условия и сроки их выполнения с подразделениями организации, а также с заказчиками и исполнителями, доводит утвержденные плановые задания до подчиненного персонала. Организует разработку и внедрение организационно-технических мероприятий в области электроэнергетики. Высшее профессиональное образование, стаж работы в области энергетики не менее трех лет или среднее профессиональное оборазование и стаж работы в области энерегетики не менее пяти лет. V группа по электробезопасности.

Управление автомобилем. Проверка технического состояния автомобиля. Обслуживание и уход за автомобилем. Соблюдение графика или маршрута. Водитель категории В, С Опыт работы водителем автомобиля не менее трех лет

Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов под руководством электромонтера более высокой квалификации. Регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта. Ремонт усилителей, приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций. Обслуживание силовых и осветительных электроустановок со сложными схемами включения. Выполнение работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения. Выполнение оперативных переключений в электросетях с ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним с разборкой конструктивных элементов. Проверка, монтаж и ремонт схем люминесцентного освещения. Размотка, разделка, дозировка, прокладка кабеля, монтаж вводных устройств и соединительных муфт, концевые заделки в кабельных линиях напряжением до 35 кВ. Определение мест повреждения кабелей, измерение сопротивления заземления, потенциалов на оболочке кабеля. Выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования со схемами включения средней сложности. Пайка мягкими и твердыми припоями. Выполнение работ по чертежам и схемам. Подбор пусковых сопротивлений для электродвигателей. Среднее профессиональное, квалификация не ниже 4 разряда

Уборка помещений; мытье окон, дверей (сезон) нет требований

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Коммуникабельность, толерантность.Знание основ психологического развития детей школьного возраста.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки математики и физики в соответствии с расписанием. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Знание психологических и возрастных особенностей детей-школьников.Возможно трудоустройство лиц предпенсионного возраста.

работать учителем технологии, осуществлять обучение и воспитание учащихся на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета с учетом психолого- физиологических особенностей учащихся и специфики преподаваемого предмета; дисциплинированность, ответственность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, добросовестное отношение к возложенным обязанностям

существляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Знание основ психологического развития детей школьного возраста.Коммуникабельность, толерантность.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

охрана труда сотрудников Ответственность, исполнительность, внимательность.

Планирует, организовывает обучение и воспитание детей дошкольного возраста. Аккуратность, трудолюбие, честность, пунктуальность. Добросовестное выполнение своих обязанностей

Работать заместителем директора по УВР. Организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЛИЧИЕ СПРАВКИ О НЕСУДИМОСТИ, МЕДОСМОТРА И ПАСПОРТА ЗДОРОВЬЯ.

обеспечивать качество и художественный уровень озвучивания плановых мероприятий, проводить монтаж и демонтаж звукоусилительной аппаратуры, руководить расстановкой микрофонов, проводить регулярное техническое обслуживание радиоузла и других трансляционных систем учреждения, осуществлять профилактику и текщий ремонт звукозаписывающего и звукоусилительного оборудования, проводить записи, монтировать, составлять фонограммы коммуникабельность, дисциплинированность, аккуратность, терпение

Прием, отправление и пропуск поездов на железнодорожной станции; выполнение графика движения поездов и маневровой работы Навыки планирования и прогнозирования; готовность работать в условиях, требующих оперативного принятия решений и четкого соблюдения инструкций.

Разрабатывает перспективные планы проведения дискотек. Организует и проводит дискотеки и танцевальные вечера в соответствии с планами работы клуба. Ведет систематическую работу по формированию музыкальной базы для проведения дискотек; создает тематические подборки песен и музыкальных композиций с учетом возраста посетителей дискотек и танцевальных вечеров. Обеспечивает в ходе проведения дискотек качественное звучание танцевальных мелодий. дисциплинированность, коммуникабельность, умение работать с музыкальной аппаратурой, творческая направленность

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках и строительных площадках, складах, базах, кладовых и т.п. Погрузка, разгрузка, перемещение вручную или на тележках и штабелирование грузов и т.п. Ответственность

ледить за пастьбой скота, препятствовать отставанию или отбиванию от общей массы отдельных животных.Проводить поголовный счет скота до и после пастьбы.Препятствовать травмированию и кражам скота.Осуществлять кормление, поение, пастьбу, чистку скота.Осуществлять доставку, подготовку и раздачу кормов.Осуществлять механизированные работы по уходу за скотом.Вести интенсивный откорм животных, выращивание молодняка высоких весовых кондиций. Дисциплинированыый, ответственный. любящий лошадей.

- Производить разборку, ремонт и сборку бензиновых и дизельных двигателей - Выполнять крепежные работы, устранять выявленные неисправностей деталей двигателя - Обеспечивать технически исправное состояние оборудования и инвентаря, находящегося на рабочем месте и его своевременный ремонт

Производить подрезку копыт, удаление и подрезку рогов. Осуществлять уход за больными и подопытными животными Под руководством ветеринарного врача, зоотехника оказывать лечебную и профилактическую помощь животным, проводить их осмотры. Осуществлять приготовление и подготовку лекарственных средств, оборудования, инструментов, материалов для обрезки копыт. Без предъявления требований к опыту и образованию