Кормление детей. Уборка группового помещения Ответственность Аккуратность Дисциплинированность

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольной организации. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развития. Ответственность Стрессоустрйчивость Воспитанность Владение ИКТ

... способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы...

... способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы...

... по установленной форме, используя ее по назначению; 4.Осуществляет организационную и методическую помощь воспитателю; 5.Осуществляет индивидуальное обучение и развитие воспитанника в соответствии с индивидуальной образовательной программой; 6. Участвует...

... контроль, делать выводы необходимые для дальнейшего прогнозирования успешной работы консультативного пункта. Воспитатель участвует в: создании благоприятного морально-психологического климата в коллективе, - выборе (разработке) образовательных программ...

... социальной и трудовой адаптации воспитанников. 3. Обеспечивать совместно с мед. работниками и под руководством воспитателя сохранение и укрепление здоровья воспитанников. 4. Обеспечивать санитарное состояние и своевременную уборку закрепленных за ним...

1. Осуществлять: Образовательную и воспитательную работу с детьми, в соответствии с ФГОС дошкольного образования; Изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей; Наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для адаптации. 2. Планировать и организовывать: Жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность; Оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы;Досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом и т.д. Владение ПК, интерактивным оборудование, знание программы Word, стрессоустойчивость, умение работать в коллективе

... по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям. - Осуществляет методическое сопровождение деятельности воспитателей и иных педагогических работников ДОУ по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической...

- Планирует и проводит учебные занятия; формирует универсальные учебные действия; формирует мотивацию к обучению. - Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. - Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их на занятии. - Осуществляет постановку воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера. - Использует конструктивные воспитательные усилия родителей (законных представителей) обучающихся, оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка. - Выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы обучающихся, связанные с особенностями их развития. - Применяет психолого-педагогические технологии (в т. ч. инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами обучающихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью. - Разрабатывает и реализовывает программы индивидуального развития ребенка. - Участвует в разработке (адаптированных) основных общеобразовательных программ образовательной организации, проектирует и реализовывает воспитательные программы, участвует в разработке рабочих программ, учебных планов воспитанников в том числе для детей с ОВЗ. - Формирует психологическую готовность к школьному обучению, Способствует достижению обучающимися целевых ориентиров. - Обеспечивает выполнение условий, необходимых для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, которые предполагают: обеспечение эмоционального благополучия, поддержку индивидуальности и инициативы детей, установление правил взаимодействия в разных ситуациях, построение вариативного развивающего образования, ориентированного на уровень развития, проявляющийся у ребенка в совместной деятельности со взрослым и более опытными сверстниками, но не актуализирующийся в его индивидуальной деятельности. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ОО, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Профессиональные навыки: Знать основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики; основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей; специфику дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста, основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания, современные тенденции развития дошкольного образования. Уметь использовать ИКТ-компетенции, необходимые для планирования, реализации и оценки образовательной работы с обучающимся, имеющими различные нарушения с учетом их возраста, особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей. Знать программные средства, интернет-ресурсы. Уметь работать с MS Office (Exсel, Word, PowerPoint). Знать основы работы с электронной почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием. Личные качества: коммуникабельность, дисциплинированность, толерантность, стрессоустойчивость, тактичность, доброжелательность, ответственность.

... Уборка помещений согласно санитарно-гигиеническим нормам. Оказание помощи воспитателю...

... и образовании, корректировку индивидуального воспитательно - образовательного плана. 4. Организует взаимодействия воспитанника с воспитателями и другими педагогическими работниками, а так же другими воспитанниками дошкольной группы. 5. Организует...

... направленных на закаливание и оздоровление организма; присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться; прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня); сохранение...

... Воспитатель ДОУ должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки " Образование и педагогика...

... оздоровительных программ в МБДОУ. организует текущее и перспективное планирование деятельности МБДОУ; координирует работу воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой...

Обязанности: уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках; обеспечение безопасности детей; обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха т.д. Наличие справки об отсутствии судимости

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках; обеспечение безопасности детей; обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха т.д. Дисциплинированность

Осуществляет образовательную и воспитательную работу с детьми в соответствии с ФГОС ДО. Тщательный присмотр за вверенными ему детьми, в сооответствии с требованиями инструкций по охране труда и по охране жизни и здоровья воспитанников. Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитаннников. Взаимодействе с родителями по вопросам реализации основной образовательной программы. Коммуникабельность, дисципинированность.

... перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и ее проведение. Координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчиненных ему работников. Организует и координирует разработку...

... по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей по...

1.Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с Требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. 2.Планирование и проведение учебных занятий. 3.Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы. 4.Проектирование и реализация воспитательных программ. 5.Развитие у детей познавательной активности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

... структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их...

... структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их...

... мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни...

... гигиеническую аттестацию, вакцинацию в соответствии с календарём профилактических прививок. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой...

Должностные обязанности тьютора: - Осуществлять процесс работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов. Осуществлять сопровождение воспитанников в образовательном пространстве. Высшее или среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогические науки". Наличие медицинского осмотра и справки об отсутствии судимости обязательно.

... пищи. Доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды. Организация сервировки детских столов. Контроль и оказание помощи при приеме пищи детьми...