Осуществляет прием лиц с ограниченными возможностями к занятиям оздоровительной физкультуры после собеседования и согласования инструктора по спорту, а также допущенных медицинским учреждением к занятиям физической культуры, до начала занятия осуществляет контроль технической исправности спортивного инвентаря, при возникновении неисправности запрещает их использование, проводит с лицами с ограниченными возможностями здоровья инструктаж по основам техники безопасности при выполнении упражнений, обучает клиентов правильной и безопасной технике выполнения упражнений при использовании спортивного инвентаря и создает условия, предотвращающие возникновение случаев травматизма;осуществляет контроль отсутствия медицинских противопоказаний для занятий у занимающихся и наличие справки о допуске к занятиям по ОФП от участкового терапевта, контролирует занятия по общей физической подготовке с лицами с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных групп; Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся наличие педагогических способностей: организаторских, дидактических, перцептивных, коммуникативных, суггестивных, исследовательских, научно-познавательных; высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное или среднее профессиональное и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы; индивидуальные способности и особенности: нервно-психическая устойчивость, развитое словесно-логическое мышление, хорошая долговременная и оперативная память, способность к концентрации, распределению и переключению внимания, четкая, понятная устная речь, выносливость речеголосового аппарата, выносливость слухового и зрительного анализаторов, высокая работоспособность, приятная внешность; личностные способности и качества: стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность, умение управлять собой, личная организованность, социальный интеллект, коммуникативные и организаторские способности, ораторские способности, широкая эрудиция, высокая общая культура, стремление к профессиональному самосовершенствованию, ответственность.

Управление транспортным средством, уход за погрузчиком, в том числе путем своевременной замены запчастей, устранение мелких неисправностей погрузчика. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений.

... Водительское удостоверение с категориями С и Е...

... производить перемещение, погрузку и выгрузку груза с учётом его категории и степени опасности...

... Должен иметь на дату начала организованной перевозки группы детей стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории "D" не менее одного года из последних 2 лет. По результатам медицинского осмотра не имеющий противопоказаний по...

... Водительские права категории С. Отсутствие судимости. Коммуникабельность, дисциплинированность...

Обучение вождению. МПО по вождению. Добросовестное выполнение всех обязанностей.

Проверка автомобиля перед выездом на линию. Сдача автомобиля в конце смены механику. Устранение мелких неисправностей во время работы на линии. Проверка автомобиля перед выездом на линию. Сдача автомобиля в конце смены механику. Устранение мелких неисправностей во время работы на линии.

Изготовление элементов и узлов из металла, дерева и других материалов в соответствии с техническим заданием и чертежами. Добросовестное выполнение всех обязанностей.

... Наличие водительского удостоверения категории D. и В...

... 2. Участвовать в автоматизации информационно-аналитических процессов автоматизированных систем управления организации. 3. Определять виды и категории данных, подлежащих обработке средствами вычислительной техники комплексов, их объемы, структуру, макеты...

... на заключение договоров на обеспечение потребности организации в ГСМ, выдачу топливных карт водителям под отчет;своевременный контроль за использованием водителями вверенных им транспортных карт, своевременно выявлять факты перерасхода топлива, причины...