Раскрой полуфабрикатов, обработку меховых шкурок с помощью пикельных, дубильных, жировальных и других растворов, разбивку - разрыхление волокон ткани разминку и подчистку кожаной ткани для придания ей мягкости и эластичности, стрижку волосяного покрова меховых шкурок на установленную высоту; крашение, нейтрализацию, жирование и промывку кож, крашение меха с составлением рабочих растворов химических веществ, жиров и красок и их дозированием в аппараты; - разводку кож с целью устранения складок, морщин и увеличения площади, прокатку кож на прокатных катках для придания им требуемой жесткости, стойкости и блеска; - лакировку кож до зеркального блеска; по операционный контроль качества обработки кожевенного сырья и полуфабрикатов; органолептический контроль кожевенных полуфабрикатов; - выполнение других родственных по содержанию обязанностей. Ответственность, пунктуальность, дисциплинированность, целеустремленность, без вредных привычек. Навыки работы на китайском оборудовании.

Механик цеха выполняет технические задачи, связанные со сборкой, эксплуатацией и ремонтом машин, механизмов м механического оборудования. Их обязанности включают: - контроль за правильностью эксплуатации машин и механизмов, проведение профилактических осмотров оборудования, ремонта отдельных деталей и узлов; - подготовку машин и механизмов к работе, наладку отдельных узлов и деталей; - ведение учета работы оборудования, причин и продолжительности простоев, составление заявок на получение необходимых для ремонта материалов, запасных частей, деталей и инструмента; - применение технических знаний в области разработки и эксплуатации машин и механизмов для решения возникающих в процессе работы проблем; - выполнение родственных по содержанию обязанностей; - руководство другими работниками. Ответственность, пунктуальность, дисциплинированность, без вредных привычек, целеустремленность. Навыки работы на китайском оборудовании.

Прикрепление деталей низа обуви методом литья и горячей вулканизации заданных форм и разремов. Сборку кожгалантерейных изделий и отдельных их элементов при помощи клея, фурнитуры и кожаной продержке вручную и на машинах. Ответственность, пунктуальность, дисциплинированность, целеустремленность, без вредных привычек. Навыки работы с китайским оборудованием.

Вставщики деталей и изделий, занятые в производстве кожаной обуви и других изделий из кожи и кожзаменителей, собирают детали верха и низа обуви и обувь в целом, изготавливают отдельные детали обуви. Обязанности, выполняемые рабочими данной базовой группы, включают: - сборку верха и низа обуви методом соединения деталей с обеспечением совмещения контуров деталей; - сборку обуви с примериванием, подгонкой и прикреплением деталей; - изготовление макетов заготовок верха обуви для литья силиконовых матриц, деталей низа обуви методом литья и горячей вулканизации деревянных каблуков заданных форм и размеров; - сборку фурнитуры и кожаной продержки вручную и на машинах; - выполнение других родственных по содержанию обязанностей. Ответственность, пунктуальность, дисциплинированность, целеустремленность, без вредных привычек. Навыки работы на китайском оборудовании.

Выполнение средней сложности работ по сборке деталей, изделий и элементов изделий сложных контуров методом наклеивания и склеивания, деталей верха обуви и технических изделий из кожи на прессе или вручную. Складывание готовых изделий и деталей в штабели. Ответственность, пунктуальность, дисциплинированность, целеустремленность, без вредных привычек. Навыки работы на специальном китайском оборудовании.

Осуществление отпуска лекарственных препаратов, медицинских изделий и товаров аптечного ассортимента. Участие в приемке, обеспечение условий хранения лекарственных препаратов, медицинских изделий и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативных документов. Среднее профессиональное образование, наличие сертификата или аккредитации по специальности "Фармация"

Выполнять плотничьи работы в требуемом объёме с помощью пил и других инструментов; Монтировать и демонтировать элементарные деревянные конструкции. дисциплинированность, ответственность

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Коммуникабельность, дисциплинированность.