Осуществляет динамическое наблюдение новорожденными. Проводит необходимые диагностические и лечебно-профилактические мероприятия, включая первичную реанимационную помощь новорожденным в родильном зале. Проводит респираторную терапию, включая аппаратную искусственную вентиляцию легких, пункцию плевральной полости и люмбальную пункцию, гемотрансфузию и операции обменного переливания крови. Применяет приборы, использующиеся в неонатологии (инкубаторы, респираторы, лампы фототерапии, следящее оборудование, инфузионные насосы). Своевременное и правильное ведение документации в соответствии с требованиями. Высшее профессиональное образование по одной из специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия". Послевузовское профессиональное образование (интернатура и (или) ординатура) по специальности "Неонатология" или профессиональная переподготовка по специальности "Неонатология" при наличии послевузовского профессионального образования по одной из специальностей "Педиатрия", "Анестезиология-реаниматология". Сертификат специалиста или аккредитация по специальности "Неонатология".

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности больных, представление на врачебную комиссию, направление пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Выдает заключения о необходимости направления пациента по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение, оформляет санаторно-курортную карту. Организует проведение вакцинации населения. Высшее образование специалитет по специальности Лечебное дело или Педиатрия и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре поспециальности Терапия . Высшее образование специалитет по специальности Лечебное дело или Педиатрия, завершившим обучение в соответствии с федеральным образовательным стандартом с 2017 года и освоение образовательной программы ординатуры по специальности Терапия в объеме первого года обучения или профессиональная переподготовка по специальности Терапия при наличии подготовки в интернатуре и (или) ординатуре по одной из специальностей: Педиатрия, Общая врачебная практика (семейная медицина)

Принудительное исполнение судебных решений, актов иных органов и должностных лиц гражданство РФ; возраст от 18 до 40 лет (при наличии специальных (воинских) званий, полученных в федеральных органах исполнительной власти, - до 65 лет (в зависимости от имеющегося специального (воинского звания); высшее образование по направлениям подготовки: экономика, бухгалтерский учет, финансы и кредит, менеджмент, управление персоналом, государственное и муниципальное управление, маркетинг, торговое дело, коммерция, таможенное дело, статистика, налогообложение; прикладная информатика, юриспруденция, психология, конфликтология, педагогическое образование, психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование; отсутствие судимости; отсутствие заболевания, препятствующего поступлению в органы принудительного исполнения РФ.

Что нужно будет делать: Управлять грузовым автомобилем (от 0,5 до 2 тонн). Доставлять почтовые отправления по закрепленному маршруту. Заполнять сопроводительную документацию. Мы ждем вас в нашей команде, если вы: Имеете права категории В, С. Безаварийный опыт вождения.

- Управлять специальным транспортом на рабочей площадке. - Знать и соблюдать технику безопасности во время работы. - Умение оказать первую медицинскую помощь в случае возникновения непредвиденных обстоятельств (несчастных случаев, аварийных ситуаций). - Ответственно относиться к выполняемым обязанностям, следить за безопасным использованием спецтехники и в указанный срок выполнять поставленные производственные задачи. - Своевременное и качественное техническое обслуживание, и ремонт используемой спецтехники. - начальное профессиональное образование - Опыт работы, прошедшие соответствующую подготовку, имеющие водительское удостоверение категории В и профессиональные навыки для работы - Оформление в соответствие с требования ТК РФ - Работа постоянная - Полная занятость 5/2, рабочий день с 8:00 до 17:00, - Испытательный срок три месяца - Работа в стабильной, развивающейся компании, дружный коллектив

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников (оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление; помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок), в проведении непосредственно образовательной деятельности, организуемой воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания: соблюдает график проветривания; два раза в день проводит влажную уборку групповых помещений; санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек (в группах дошкольного возраста ежедневно в конце дня, в группах раннего возраста 2 раза в день); смену постельного белья один раз в десять дней. Каждый день проводит генеральную уборку помещений группы в соответствии с графиком генеральных уборок. Ежедневно: проводит обработку санузлов; убирает детские постели (в старших группах вместе с детьми); приносит из кухни в группу пищу и раздает ее детям; убирает (в старших группах вместе с детьми) и моет посуду. Коммуникабельность, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек.

Выявление психологических, педагогических, правовых и других проблем ребенка и его семьи; помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его посещаемость и успеваемость, защита его прав; поддержать, помочь и стимулировать детей на приобретение знаний и умений, на развитие способностей, на формирование здорового образа жизни. Уметь организовывать воспитательную работу, образовательный процесс, общее развитие и социальную защиту детей и подростков.

Формирует конкретные знания, умения и навыки по труду (технологии); формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области технологии ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию технологии; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации. Опыт работы в педагогическом учреждении приветствуется. Наличие высшего педагогического или специального среднего образования обязательно.

Осуществление общего руководства всеми направлениями деятельности школы в полном соответствии с ее Уставом и законодательством Российской Федерации. Обеспечение системной учебно-воспитательной и административно-хозяйственной деятельности школы. Обеспечение реализации федерального государственного образовательного стандарта, который представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в школе. Директор школы обязан иметь высшее профессиональное образование по направлениям подготовки Государственное и муниципальное управление, Менеджмент, Управление персоналом и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Составляет и направляет акты (Гарантирующему поставщику - ГП/Потребителю) по фактам неучтенного потребления электроэнергии. Вносит изменения в нормативно справочную информацию (НСИ) базы данных (далее - БД) АИС Транспорт электроэнергии в ходе реализации и завершения процесса технологического присоединения. Вносит изменения в НСИ БД АИС Транспорт электроэнергии по заменам, установкам и допускам приборов учета в эксплуатацию, контрольным проверкам приборов учета электроэнергии. Вносит изменения в НСИ БД АИС Транспорт электроэнергии по уведомлениям ГП/энергосбытовых компаний (далее - ЭСК) об изменении данных о потребителях и договорах энергоснабжения купли продажи электроэнергии. Вносит изменения в НСИ БД АИС Транспорт электроэнергии схемы электроснабжения Составляет и корректирует в БД АИС Транспорт электроэнергии схемы расчета объемов переданной электроэнергии. Выверяет и поддерживает в актуальном состоянии БД АИС Транспорт электроэнергии . Формирует необходимую отчетную информацию Работник должен знать: -методические, нормативные и другие руководящие материалы по вопросам его деятельности; -специализацию подразделений Общества и производственные связи между ними; -основы экономики, организации труда и управления. Уверенный пользователь ПК.

Составление экскизных планов трасс воздушных линий (ВЛ) с привязкой их к местности и отдельным строениям с указанием типов опор, установленного и присоединенного оборудования. Изготовление планов (схем) на новые ВЛ на кальке по эскизам и производство корректировки существующих планов ВЛ на кальке. Составление паспортных данных на вновь построенные ВЛ. Ведение технической документации по адресам. Нанесение нумерации опор на схемах ВЛ, а также распределительных пунктов (РП) и трансформаторных подстанций (ТП). Составление эскизов на новые кабельные линии, новые муфты действующих кабельных линий с выверкой их по реперам или с привязкой к отдельным строениям. Изготовление планов и калек на новые кабельные линии по эскизам. Изготовление новых планов и калек взамен изношенных. Внесение на планы и кальки всех изменений в расположении кабельных линий и муфт. Составление паспортных карт на вновь проложенные кабельные линии. Работа в программном комплексе АСУПА 1С . Выполнение необходимой отчётности для различных служб. Соблюдение норм и правил документооборота (поступление, регистрация, движение, хранение, частичное исполнение). Умения: Вести техническую и отчетную документацию Работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, специализированными программами Применять справочные материалы, анализировать научно-техническую информацию в области эксплуатации воздушных линий электропередачи Знания: Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей в части, касающейся воздушных линий электропередачи Основы электротехники Принципы работы, технические характеристики и условные обозначения оборудования электрических сетей Номенклатура документации в части, касающейся сопровождения деятельности по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи Требования, предъявляемые к составлению технической и исполнительной документации Стандарты в области ведения документооборота

Знать принцип работы обслуживаемой линии или установки; способ и приемы наладки на требуемые размеры и приемы обслуживания линий и установок в наладочном и автоматическом режимах; причины возникновения технического брака и методы его устранения; технические условия на продукцию и заготовки. Обслуживание автоматических линий машинной обработки и управление процессом. Приемку и сдачу смены. Дисциплинированность, ответственность.

Осуществляет электротехнические работы. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Ответственность, пунктуальность.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках, складах, улицах, в зданиях и сооружениях, кладовых и т.д. Погрузка, разгрузка, перемещение вручную или на тележках (вагонетках) и штабелирование грузов, не требующих осторожности (рулонных материалов, ящиков, бочек, картона, бумаги, фанеры, пиломатериалов и т.п.), а также сыпучих непылевидных материалов (песка, щебня, гравия, шлака, угля, мусора, древесных опилок, металлических стружек и других отходов производства). Очистка территории, дорог, подъездных путей. Уборка снега и льда, сгребание и откидывание снега. Уборка производственного помещения, санитарно-бытовых помещений. Мытье полов, окон, тары, посуды, деталей и изделий. Дисциплинированность, коммуникабельность

Выполняет поручения оператора на автоматических и полуавтоматических линиях. Под руководством оператора на автоматических и полуавтоматических линиях выполняет обслуживание автоматических линий машинной обработки и управление процессом; Приемку и сдачу смены. Уборку рабочего места, приспособлений, инструментов, а также содержание их в надлежащем состоянии. Чистку оборудования. Ведение установленной технической документации. Коммуникабельность, ответственность

Организация подготовки работников в области охраны труда. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда. Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков. Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда. Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах. Умения: Разрабатывать проекты локальных нормативных актов с соблюдением государственных нормативных требований охраны труда Использовать системы электронного документооборота Пользоваться цифровыми платформами, справочными правовыми системами, базами данных в области охраны труда Использовать прикладные компьютерные программы для формирования проектов локальных нормативных актов, оформления отчетов, создания баз данных и электронных таблиц Знания: Правила, процедуры, критерии и нормативы, установленные государственными нормативными требованиями охраны труда Локальные нормативные акты организации Национальные, межгосударственные и международные стандарты, регламентирующие систему управления охраной труда Основы технологических процессов, работы машин, устройств и оборудования, применяемые сырье и материалы с учетом специфики деятельности работодателя

Обеспечения эксплуатации энергетического оборудования в соответствии с действующими нормативными требованиями; Оперативное управление и обслуживание электроустановок: ведение требуемого режима работы электроустановки, производство переключений, осмотров оборудования; подготовка к производству ремонта (подготовка рабочего места, допуск ремонтного персонала) Обеспечение качества отпускаемой электроэнергии по напряжению, удовлетворяющего требованиям действующих норм; Анализ случаев аварийных и внеплановых отключений электрооборудования, подготовка рекомендаций по их предотвращению; Проведение работы с персоналом в соответствии с Правилами работы с персоналом в организациях электроэнергетики Российской Федерации Минэнерго России; Обеспечение выполнения норматива потерь, установленного для РЭС; Выполнение технологических присоединений, путем обновления существующих, и строительства новых объектов. Не менее пяти лет в сфере электроэнергетики на руководящих и инженерно-технических должностях. Опыт работы в области эксплуатации и оперативно-технологического управления эксплуатационным состоянием объектов электросетевого хозяйства

Выполнение мероприятий по техническому обслуживанию и ремонту оборудования ВЛ 35-110 кВ: восстановление знаков и плакатов на отдельных опорах, выправка отдельных опор, вырубка отдельных деревьев, угрожающих падением, измерение сопротивления заземляющих устройств железобетонных и металлических опор, измерение сопротивления заземляющих устройств выборочно со вскрытием грунта, осмотр ВЛ, осмотр ВЛ после капитального ремонта, проверка состояния железобетонных опор и приставок, и измерение наведенного напряжения. Умения: Выполнять простые слесарные операции по изготовлению несложных конструкций и деталей Применять ручной и механизированный инструмент при ремонте металлических деталей Читать рабочие и сборочные чертежи несложных деталей Соблюдать требования охраны и безопасности труда при проведении работ Выполнять мероприятия по освобождению пострадавшего от действия электрического тока Оказывать первую помощь пострадавшим на производстве Применять средства индивидуальной защиты в зависимости от характера выполняемых работ Применять средства пожаротушения (огнетушитель) в случае возникновения необходимости Зачищать контакты Устранять простые дефекты элементов воздушных линий электропередачи Готовить и устанавливать ремонтные зажимы Знания: Топология сети, находящейся в зоне эксплуатационной ответственности Назначение, конструкции и разновидности опор, проводов, грозозащитных тросов, изоляторов и арматуры, заземления опор Технология проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи Основы электротехники

1. Обеспечение надежного и бесперебойного электроснабжения потребителей при экономичной работе электрических сетей; 2. Обслуживание распределительных пунктов, трансформаторных подстанций и линий электропередачи распределительных электросетей с обеспечением установленного режима работы по напряжению и нагрузке. 3. Производство периодических и внеплановых осмотров РП, ТП, выполнение замеров нагрузки и напряжения. 4. Выполнение отдельных ремонтно-эксплуатационных работ в электроустановках 0,4-10кВ . 5. Ведение оперативной и технической документации. Умения: вести оперативно-техническую и отчетную документацию; работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, специализированными программами; организовывать рабочие места, их техническое оснащение; контролировать и учитывать рабочее время производственных работников; планировать и организовывать работу подчиненных работников; формулировать задания членам бригады; принимать управленческие решения на основе анализа оперативной рабочей ситуации; оценивать результаты деятельности производителя работ и членов бригады; контролировать действия производителя работ и членов бригады, исполнение решений; Знания: Порядок организации и проведения работ на линиях электропередачи, находящихся под наведенным напряжением; Инструкция по организации обходов и осмотров линий электропередачи, воздушных линий; Порядок приемки в эксплуатацию вновь сооружаемых линий электропередачи; Правила работы с персоналом в организациях электроэнергетики; Правила расследования причин аварий в электроэнергетике; Требования охраны труда, промышленной и пожарной безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, регламентирующие деятельность по трудовой функции; Правила безопасности при работе с инструментами и приспособлениями;

Обслуживание оборудования распределительных пунктов (РП), трансформаторных подстанций (ТП), воздушных линий электропередачи. Ремонт оборудования РП, ТП и линий электропередачи. Подготовка рабочих мест в РП, ТП и на линиях электропередачи с производством переключений, не связанных с изменением режима сети. Подготовка к включению новых РП, ТП, воздушных линий электропередачи. Умения: Выполнять простые слесарные операции по изготовлению несложных конструкций и деталей; применять ручной и механизированный инструмент при ремонте металлических деталей; читать рабочие и сборочные чертежи несложных деталей; Знания: Назначение, конструкции и разновидности опор, проводов, грозозащитных тросов, изоляторов и арматуры, заземления опор; Технология проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи; Основы электротехники;

Осуществляет установку и обслуживание приборов учета и систем учета электроэнергии в электроустановках до и выше 1000В; Осуществляет работы по проверке схем включения, пломбированию, снятию, установке и замене приборов и систем учета до 1000 В промышленных и непромышленных потребителей электрической энергии; Осуществляет надзор за соблюдением графиков поверки и калибровки, состоянием контрольно-измерительных средств; Умения: Вести оперативно-техническую и отчетную документацию; готовить инструктажи подчиненным работникам; организовывать рабочие места и их техническое оснащение; планировать работу подчиненных работников; контролировать деятельность и исполнение поручений, распоряжений, заданий; оценивать результаты деятельности подчиненных работников. Знания: Правила приемки, транспортировки и установки приборов учета; Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках; Принцип работы, схемы подключения, технические характеристики, конструктивные особенности, места установки, правила эксплуатации, порядок сдачи для проведения поверок, испытаний и ремонтов приборов; Технология технического обслуживания приборов учета; Типовая инструкция по учету электроэнергии при ее производстве; Характерные признаки дефектов и неисправностей приборов и систем учета энергии.

Контролирует использование автотранспорта по назначению, проверка маршрутов следования автотранспорта. Готовит документацию для ТО. Разрабатывает и осуществляет мероприятия по БДД. Готовит информацию по расходованию ГСМ, автомобильных шин, аккумуляторов, запасным частям автотракторной специальной техники, информацию о списании автотранспортных средств и специальной техники. Отвечает за выдачу и учет путевых листов. Уверенной пользователь ПК, знание программы 1С "Автотранспорт", "АСУПА", "Движение ГСМ". Знание документооборота.

Производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов - Производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ Выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов, инструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. - Производит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Должен знать: - основы ремонтно-строительных работ и способы их выполнения; - виды материалов; - назначение и устройство инструмента, приспособлений, машин, механизмов и оборудования при ведении работ; - правила техники безопасности при выполнении ремонтно-строительных работ; - правила технической эксплуатации и ухода за используемым в процессе работы оборудованием, приспособлениями и инструментом; - способы выявления и устранения в необходимых случаях возникающих неполадок текущего характера при производстве работ; - способы выполнения текущего, профилактического и капитального ремонта здания, оборудования при участии в нем; - характеристики опасных и вредных производственных факторов; - указания по безопасному содержанию рабочего места; - порядок действий, направленных на предотвращение аварийных ситуаций; - способы и приемы безопасного выполнения работ; - порядок извещения руководителя обо всех недостатках, обнаруженных во время работы; - порядок действий при возникновении аварий и ситуаций, которые могут привести к нежелательным последствиям; - правила оказания первой (доврачебной) помощи пострадавшим при травматизме; - порядок и особенности тарификации и перетарификации работ и рабочих; - Правила внутреннего трудового распорядка; - правила охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности.

Составляет и направляет акты (Гарантирующему поставщику - ГП/Потребителю) по фактам неучтенного потребления электроэнергии. Вносит изменения в нормативно справочную информацию (НСИ) базы данных (далее - БД) АИС Транспорт электроэнергии в ходе реализации и завершения процесса технологического присоединения. Вносит изменения в НСИ БД АИС Транспорт электроэнергии по заменам, установкам и допускам приборов учета в эксплуатацию, контрольным проверкам приборов учета электроэнергии. Вносит изменения в НСИ БД АИС Транспорт электроэнергии по уведомлениям ГП/энергосбытовых компаний (далее - ЭСК) об изменении данных о потребителях и договорах энергоснабжения купли продажи электроэнергии. Вносит изменения в НСИ БД АИС Транспорт электроэнергии схемы электроснабжения Составляет и корректирует в БД АИС Транспорт электроэнергии схемы расчета объемов переданной электроэнергии. Выверяет и поддерживает в актуальном состоянии БД АИС Транспорт электроэнергии . Формирует необходимую отчетную информацию Работник должен знать: -методические, нормативные и другие руководящие материалы по вопросам его деятельности; -специализацию подразделений Общества и производственные связи между ними; -основы экономики, организации труда и управления. Уверенный пользователь ПК.

Внутренний осмотр и проверка механической части простых устройств РЗА на объектах электроэнергетики. Сборка испытательных схем для проверки, наладки простых устройств РЗА. Умения: Разделывать, сращивать, изолировать и паять провода Работать с измерительной и испытательной аппаратурой Осваивать новые устройства и комплексы РЗА по мере их внедрения Работать с комплектными испытательными устройствами для проверки защит и автоматики Применять сетевые компьютерные технологии, стандартные офисные приложения на уровне пользователя.

выполнять диагностику и ремонт автоэлектрики и электроники в обслуживаемых автомобилях и спецтехнике; ремонтировать и заменять электропроводку в автомобилях и спецтехнике; выявлять неисправности электрических цепей, датчиков, электронных блоков автомобилей и спецтехники; проведение профилактического осмотра автомобильного электрооборудования; осуществлять контроль за качеством производимых работ; обеспечивать эффективное использование оборудования, контролировать исправное состояние рабочего оборудования, в случае необходимости производить его наладку и мелкий ремонт; участвовать в приёме и установке нового оборудования; вести необходимую документацию. Должен знать: устройство и принцип работы электрооборудования автомобилей; схемы электрооборудования автомобилей; основные неисправности системы электрооборудования автомобилей; диагностирование и способы устранения неисправностей электрооборудования автомобилей; приборы освещения и контрольно-измерительные приборы автомобилей; основные виды слесарных и электротехнических работ; устройство универсальных и специальных приспособлений, ручного и электрического инструмента, используемых контрольно-измерительных приборов; правила электробезопасности при выполнении работ. должен уметь: определять неисправности системы электрооборудования автомобилей; осуществлять ремонт и техническое обслуживание аккумуляторной батареи; производить ремонт и техническое обслуживание генератора; производить ремонт и техническое обслуживание стартера; осуществлять техническое обслуживание приборов освещения и контрольно-измерительных приборов; применять в работе ручной и электрический инструмент, контрольно-измерительные приборы, средства малой механизации; оформлять производственную документацию.

Обслуживание оборудования распределительных пунктов (РП), трансформаторных подстанций (ТП), воздушных линий электропередачи. Ремонт оборудования РП, ТП и линий электропередачи. Подготовка рабочих мест в РП, ТП и на линиях электропередачи с производством переключений, не связанных с изменением режима сети. Подготовка к включению новых РП, ТП, воздушных линий электропередачи. Умения: Выполнять простые слесарные операции по изготовлению несложных конструкций и деталей; применять ручной и механизированный инструмент при ремонте металлических деталей; читать рабочие и сборочные чертежи несложных деталей; Знания: Назначение, конструкции и разновидности опор, проводов, грозозащитных тросов, изоляторов и арматуры, заземления опор; Технология проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи; Основы электротехники.

- Выход к гражданину для определения индивидуальной потребности гражданина в социальном обслуживании, в том числе в социальных услугах по уходу; - Проведение типизации в соответствии с анкетой опросником. - Высшее образование или среднее профессиональное образование, без требований к стажу работы; - Грамотная письменная и устная речь; - Знание законодательных и иных нормативных правовых актов в сфере предоставления социальных выплат и мер социальной поддержки.

Разработка, обработка технической документации на оптико-электронные приборы. Разработка оптических чертежей. Предварительная оценка оптики на технологичность и возможность изготовления. И другие. Ответственность, дисциплинированность. Опыт работы.