вспашка, дискование, боронование полей

Организует работу по выращиванию высококачественных сортовых семян и посадочного материала, созданию семенных фондов. Разрабатывает агротехнические мероприятия, направленные на повышение плодородия почв и увеличение урожайности сельскохозяйственных растений.Изучает и внедряет технологии по борьбе с вредителями и болезнями растений и сорняками Организует работу по подготовке почвы к посеву и посадке.Разрабатывает мероприятия по приготовлению и внесению удобрений в почву.Осуществляет контроль за подготовкой семян и посадочного материала.Организует работы по посеву полевых культур.Разрабатывает планы по уходу за посевами.

формировать, обрабатывать и систематизировать библиотечный фонд; составлять каталоги, карточки, тематические списки и обзоры литературы; обслуживать читателей на абонементе и в читальном зале, подбирать литературу по заявкам; записывать новых читателей, оформлять читательские билеты и знакомить с правилами пользования библиотекой; вести учёт и обеспечивать хранение библиотечного фонда, участвовать в инвентаризации, списании устаревшей и ветхой литературы; ремонтировать книги; контролировать доставку периодических изданий и вести их учёт в картотеке периодики; вести работу с читателями-должниками; подготовка и проведение мероприятий, книжных выставок, обзоров; работа с компьютером, в соцсетях, сайте Добросовестное выполнение всех обязанностей.

Подсобный рабочий - разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или с помощью средств механизации. Дисциплинированность.

Своевременное заключение необходимых договоров. Проведение инвентаризации имущества. Участие в разработке планов текущих ремонтов, составление смет хозяйственных расходов. Организация соблюдения требований пожарной безопасности, слежение за исправностью средств пожаротушения. Ответственность. Коммуникабельность. Высшее образование. Знание законов и иных нормативно-правовых актов РФ.

Подготовка костюмов, артистического реквизита и аксессуаров. Отпуск, прием и хранение костюмов по утвержденным заявкам в соответствии со сценарием. Проведение инвентаризаций костюмов, артистического реквизита и аксессуаров. Утюжка, упаковка и укладка костюмов, мелкий несложный ремонт. Дежурство на репетициях и выступлениях творческих коллективов. Умение ухаживать за одеждой (чистка, глажка, мелкий ремонт), аккуратность, ответственность, интерес к сфере искусства, в которой работает человек.

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике;осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. Составляет план коррекционной и методической работы в соответствии с локальными актами образовательного учреждения. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. Принимает участие в работе школьного психолого-педагогического консилиума. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции. Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по результатам коррекционной работы. Посещает методические семинары, педагогические советы, конференции и другие школьные мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний. Оформляет требуемую отчетную документацию. Журнал учета посещаемости логопедических занятий. Реализует коррекционно-развивающие программы. Предоставляет заместителю директора, курирующему предметы коррекционного цикла, отчёт о динамике развития речи детей, у которых имеются нарушения устной и письменной речи. Оформляет требуемые документы в пределах своей компетенции для представления ребёнка на ППк и ПМПК. Принимает участие в деятельности методических объединений школы и города и других формах методической работы. Регулярно повышает профессиональный уровень. Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся на протяжении образовательной деятельности, во время коррекционных занятий. Выполняет положения должностной инструкции учителя-логопеда школы, следует правилам и нормам охраны труда, санитарным правилам и нормам, правилам техники безопасности и противопожарной защиты. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога образовательного учреждения. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включая для обучающихся с ОВЗ. и ФАООП УО соответствующего уровня общего образования; осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы учителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями зрения в соответствии с ФАООП УО соответствующего уровня общего образования; организует и поводит первичные и углубленные психолого-педагогические обследования обучающихся с целью разработки содержания специальной индивидуальной программы развития или индивидуальной программы коррекционной работы с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихся: участвует в организации специальной образовательной среды для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). тяжелыми и множественными нарушениями развития с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей детей. формы реализации адаптированных образовательных программ, специальных индивидуальных программ развития, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; создает специальные, в том числе психолого-педагогические, условия включения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития в образовательную деятельность с учетом их индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; проводит коррекционно-развивающие занятия, уроки с обучающимися обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития. предусмотренных адаптированной образовательной программой, специальной индивидуальной программой развития, программой коррекционной работы; осуществляет отбор и использует программно-методических и учебно-дидактических материалов в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся; проводит контроль и оценку достижений обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития и оформляет педагогическую документацию, отражающую результаты освоения адаптированной образовательной программы, специальной индивидуальной программы коррекционной работы; обеспечивает соблюдения требований охранительного педагогического режима при реализации адаптированных образовательных программ, специальных индивидуальных программ развития, программ коррекционной работы для обучающихся в соответствии с индивидуальными медицинскими рекомендациями; реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Вести государственный готолог музейного фонда Умение владеть компьютером

Вести экскурсии, составлять отчеты, писать тексты (описание предметов, коллекций/) Вести экскурсии, составлять отчеты, писать тексты (описание предметов, коллекций/)

Выращивание овощей. Планирование и контроль агрономических процессов. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений.

перевозка сельхозпродукции перевозка сельхозпродукции

Ведение складского учёта, приём продукции с поля, ведение материальных отчётов. Ведение складского учёта, приём продукции с поля, ведение материальных отчётов.