В ходе обучения приобрёл два высших образования с отличием. В течение обучения прошёл несколько производственных практик, напрямую связанных с педагогической деятельностью. В рамках как образовательного процесса, так и жизненного опыта приобрёл понимание работы ряда механизмов работы образовательного процесса. Осознаю специфику ведения преподавательской деятельности как на образовательном, так и на личностно-воспитательных уровнях.