Проведение педагогической и психологической диагностики учащихся, оценка уровня их знаний для разработки программ проведения занятий. Создание индивидуального плана работы, направленного на достижение цели каждого конкретного ученика и раскрытие его потенциала. Доступное изложение материала, помощь учащимся в усвоении информации. Проверка самостоятельно выполненных учениками заданий. Подготовка материалов в соответствии с составленными планами работы. Обеспечение языковой практики для учащихся.

Обязанности: • Исследование социально-психологического климата; • Диагностика психоэмоционального состояния сотрудников; • Оценка деятельности персонала; • Проведение тренинговых занятий; • Составление заключения по результатам профессионального психологического отбора кандидатов на службу. Достижения: • Составила план-конспект и программу профилактического занятия по методам и приемам психологической саморегуляции в системе профилактики профессионального стресса; • Провела исследования социально-психологического климата в группе из 15 человек с использованием методик социометрии и анкетного опроса; • Провела тренинговые занятия для групп 10-15 человек по профилактике профессионального стресса и развитию сензитивности; • Составила заключения по результатам профессионального психологического обследования интеллектуально-мнестической, эмоционально личностной и мотивационно-волевой сфер кандидатов на службу (методики: ММИЛ, Тест Кеттелла 16PF / Форма A, тест возрастающей трудности Дж. Равена, пространственное мышление, запоминание 10 слов, кольца Ландольта, индивидуальные стили мышления, моторная проба Шварцландера)