Эксперты определили — кому больше других повезло с карьерным стартом и адаптацией к технологическим переменам.
Зиллениалы — микропоколение людей, родившихся в период с 1993 по 1998 год. По мнению аналитиков, именно они сумели поймать баланс: застать мир без смартфонов в детстве и при этом органично вписаться в цифровую реальность, когда интернет, соцсети и нейросети стали повседневностью.
Главная особенность зиллениалов
Их преимущество — технологическое двуязычие. Они помнят, как выглядела работа и общение до тотальной цифровизации, но при этом освоили новые инструменты в том возрасте, когда мозг наиболее пластичен и восприимчив к переменам. Это позволяет им не просто пользоваться искусственным интеллектом, а грамотно ставить задачи, критически оценивать результаты и сохранять навыки структурированного мышления, выработанные в «аналоговую» эпоху.
По данным международных исследований, сотрудники с такими компетенциями сегодня зарабатывают в среднем на 62% больше коллег, не обладающих подобными навыками.
Карьерный старт до пандемии и кризисов
Зиллениалы начали строить карьеру в конце 2010-х годов и успели закрепиться на позициях до того, как пандемия перевернула привычные правила игры. В отличие от миллениалов, чьи стартовые условия были подорваны кризисом 2008 года, или зумеров, вышедших на работу в разгар ковидных ограничений, это поколение избежало серьёзных экономических потрясений на старте.
Исследования показывают, что последствия начала карьеры в период рецессии могут сказываться на доходах десятилетиями, тогда как зиллениалы смогли воспользоваться относительной стабильностью и привычной офисной культурой, чтобы заложить прочный фундамент для будущего.
Кому также повезёт с навыками
Следующим адаптивным поколением станут «Альфа» — детей, рождённых примерно с 2010 года. Они растут в мире, где искусственный интеллект является неотъемлемой частью жизни, генеративные нейросети стали мейнстримом, когда старшие из них как раз достигли возраста 12 лет, когда формируются ключевые мыслительные привычки. Они тоже могут стать «двуязычными», освоив ИИ на интуитивном уровне.
Однако задача для них будет другой: рынок труда будущего, который активно перестраивается под новые технологии, может потребовать от них не только навыков работы с ИИ, но и умения мыслить вне алгоритмов. Смогут ли они обратить своё владение технологиями в карьерное преимущество или столкнутся с неожиданными рисками, покажет только время.
