Контроль состояния здоровья и физического развития обучающихся. Санитарный надзор за местами и условиями проведения учебно-тренировочных и физкультурно-оздоровительных занятий, а также соревнований. Контроль санитарного состояния помещений спортивной школы и выполнение санитарно-гигиенических норм обучающимися и работниками школы. Оказание неотложной доврачебной помощи при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах травм. Проведение медицинских осмотров занимающихся, антропометрических измерений детей. Среднее медицинское образование по специальности Сестринское дело, Акушерское дело, Лечебное дело, Фельдшер и сертификат специалиста по специальности Сестринское дело, Общая практика, Сестринское дело в педиатрии

Обязанности Высшее образование

приём на склад, взвешивание, хранение и выдача со склада различных материальных ценностей: сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, деталей, инструментов, вещей и т. д.; 12 проверка соответствия принимаемых ценностей сопроводительным документам; 1 перемещение материальных ценностей к местам хранения вручную или при помощи штабелёров и других механизмов с раскладкой (сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам; 1 организация хранения материалов и продукции с целью предотвращения их порчи и потерь; 1 Кладовщик должен знать основы трудового и гражданского законодательства РФ, порядок учёта, приёма, хранения, выдачи и списания материалов, изделий, конструкций и оборудования, основные характеристики и ассортимент материалов, правила складского учёта и оформления сопроводительных документов, способы предохранения материалов от порчи, правила проведения инвентаризаций, требования к оснащению складских помещений погрузочно-разгрузочными машинами и механизмами, способы проверки рабочих инструментов и приборов на их пригодность к работе, порядок действий при возникновении возгорания, заливов, чрезвычайных ситуаций, а также нормы противопожарной защиты, охраны труда и техники безопасности. 1

Ее задача диагностировать заболевания, описывать характер протекания беременности, помимо этого, акушерка обязана выполнять основные задачи:Принятие родов и родовспоможение.Помощь врачу-акушеру при проведении гинекологических операций.Отслеживание состояния здоровья младенцев и новорожденных детей. Среднее образование

Обязанности Ответственность, умение ладить с пациентами.

Ее задача диагностировать заболевания, описывать характер протекания беременности, помимо этого, акушерка обязана выполнять основные задачи:Принятие родов и родовспоможение.Помощь врачу-акушеру при проведении гинекологических операций.Отслеживание состояния здоровья младенцев и новорожденных детей. Среднее образование

Должностные обязанности врача-терапевта участкового поликлиники: Выполнять перечень работ и оказывать медицинские услуги для диагностики заболеваний, оценки состояния больных и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Осуществлять приём граждан в медицинском кабинете и посещать больных на участке. Осуществлять первичную профилактику в группах высокого риска. Выявлять и осуществлять мониторинг факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний. Оказывать симптоматическую помощь онкологическим больным IV клинической группы при взаимодействии с врачом-онкологом. Осуществлять экспертизу временной нетрудоспособности больных, представление на врачебную комиссию, направление пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Осуществлять организационно-методическую и практическую работу по диспансеризации населения. Организовывать проведение вакцинации населения в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и по эпидемическим показаниям. Формировать заключения и выдавать справки установленной формы о необходимости направления пациента по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение, оформлять санаторно-курортную карту. Организовывать и проводить мероприятия по санитарно-гигиеническому просвещению (школы для больных с социально значимыми неинфекционными заболеваниями и лиц с высоким риском их возникновения). Проводить мониторинг и анализ основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности на обслуживаемом участке в установленном порядке. Вести учётную и отчётную документацию установленного образца. Высшее образование - специалитет по специальности "Лечебное дело" завершившим обучение в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего образования. Высшее образование - специалитет по специальностям "Педиатрия" или "Лечебное дело"Подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Терапия"Дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка по специальности "Терапия" при наличии подготовки в ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)"Требования к опыту практической работы.Особые условия допуска к работе. Сертификат специалиста по специальности "Терапия" и (или) свидетельство об аккредитации специалиста по специальности "Лечебное дело". Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Ведущий программист должен знать: 1. Возможности существующей программно-технической архитектуры 2. Возможности современных и перспективных средств разработки программных продуктов, технических средств 3. Методологии разработки программного обеспечения и технологии программирования 4. Методологии и технологии проектирования и использования баз данных 5. Языки формализации функциональных спецификаций 6. Методы и приемы формализации задач 7. Методы и средства проектирования программного обеспечения 8. Методы и средства проектирования программных интерфейсов 9. Методы и средства проектирования баз данных Квалификационные требования: Образование в области информационных технологий, компьютерных наук или аналогичной области.Обширный опыт работы в разработке программного обеспечения и управлении проектами. Глубокие знания в сфере программирования, архитектуры и методологий разработки ПО. Профессиональное владение языками программирования и технологиями разработки. Умение руководить командой разработчиков и координировать работу проектов.

Осуществлять деятельность по охране и укреплению здоровья учащихся, обеспечению благополучного санитарно-эпидемиологического режима в школе. Оказывать первую медицинскую помощь при заболеваниях, несчастных случаях (травмах), направлять в близлежащее лечебно-профилактическое учреждение, при необходимости сопровождать ученика в медицинское учреждение, вызывать скорую помощь . 14 Осуществлять контроль над санитарным состоянием помещений и участков школы. 1 Проводить подготовку учеников к медосмотру, принимать участие при осмотре детей врачами-специалистами, проводить антропометрические измерения детей. Докладывать педагогическому коллективу школы о результатах медосмотра и медицинских рекомендациях. Вести учёт общей заболеваемости и инфекционных заболеваний, изолировать больных детей, вместе с врачом устанавливать сроки и необходимость карантина в классе. Сообщать в установленные сроки о необходимости проведения профилактических прививок в соответствии с календарем вакцинации. Организовывать и осуществлять профилактические осмотры учеников после каникул и в иных случаях при продолжительном отсутствии учащихся на занятиях. Контролировать сроки непосещения школы больными учащимися, наблюдать за контактировавшими инфекционными больными. Выполнять работу по профилактике травматизма, учёту всех случаев травм. Ставить в известность родителей учащихся (лиц их заменяющих) о заболеваниях. Готовить медицинские карты учеников на летние каникулы. Проводить занятия с учениками по оказанию первой доврачебной помощи и правилам личной гигиены. Вести учёт и хранение медицинского инвентаря, медикаментов, следить за своевременным их пополнением и сохранностью. Среднее медицинское образование по специальности Сестринское дело, Акушерское дело, Лечебное дело, Фельдшер и сертификат специалиста по специальности Сестринское дело, Общая практика, Сестринское дело в педиатрии

Осуществлять деятельность по охране и укреплению здоровья учащихся, обеспечению благополучного санитарно-эпидемиологического режима в школе. Оказывать первую медицинскую помощь при заболеваниях, несчастных случаях (травмах), направлять в близлежащее лечебно-профилактическое учреждение, при необходимости сопровождать ученика в медицинское учреждение, вызывать скорую помощь . 14 Осуществлять контроль над санитарным состоянием помещений и участков школы. 1 Проводить подготовку учеников к медосмотру, принимать участие при осмотре детей врачами-специалистами, проводить антропометрические измерения детей. Докладывать педагогическому коллективу школы о результатах медосмотра и медицинских рекомендациях. Вести учёт общей заболеваемости и инфекционных заболеваний, изолировать больных детей, вместе с врачом устанавливать сроки и необходимость карантина в классе. Сообщать в установленные сроки о необходимости проведения профилактических прививок в соответствии с календарем вакцинации. Организовывать и осуществлять профилактические осмотры учеников после каникул и в иных случаях при продолжительном отсутствии учащихся на занятиях. Контролировать сроки непосещения школы больными учащимися, наблюдать за контактировавшими инфекционными больными. Выполнять работу по профилактике травматизма, учёту всех случаев травм. Ставить в известность родителей учащихся (лиц их заменяющих) о заболеваниях. Готовить медицинские карты учеников на летние каникулы. Проводить занятия с учениками по оказанию первой доврачебной помощи и правилам личной гигиены. Вести учёт и хранение медицинского инвентаря, медикаментов, следить за своевременным их пополнением и сохранностью. Среднее медицинское образование по специальности Сестринское дело, Акушерское дело, Лечебное дело, Фельдшер и сертификат специалиста по специальности Сестринское дело, Общая практика, Сестринское дело в педиатрии

Осуществлять деятельность по охране и укреплению здоровья учащихся, обеспечению благополучного санитарно-эпидемиологического режима в школе. Оказывать первую медицинскую помощь при заболеваниях, несчастных случаях (травмах), направлять в близлежащее лечебно-профилактическое учреждение, при необходимости сопровождать ученика в медицинское учреждение, вызывать скорую помощь . 14 Осуществлять контроль над санитарным состоянием помещений и участков школы. 1 Проводить подготовку учеников к медосмотру, принимать участие при осмотре детей врачами-специалистами, проводить антропометрические измерения детей. Докладывать педагогическому коллективу школы о результатах медосмотра и медицинских рекомендациях. Вести учёт общей заболеваемости и инфекционных заболеваний, изолировать больных детей, вместе с врачом устанавливать сроки и необходимость карантина в классе. Сообщать в установленные сроки о необходимости проведения профилактических прививок в соответствии с календарем вакцинации. Организовывать и осуществлять профилактические осмотры учеников после каникул и в иных случаях при продолжительном отсутствии учащихся на занятиях. Контролировать сроки непосещения школы больными учащимися, наблюдать за контактировавшими инфекционными больными. Выполнять работу по профилактике травматизма, учёту всех случаев травм. Ставить в известность родителей учащихся (лиц их заменяющих) о заболеваниях. Готовить медицинские карты учеников на летние каникулы. Проводить занятия с учениками по оказанию первой доврачебной помощи и правилам личной гигиены. Вести учёт и хранение медицинского инвентаря, медикаментов, следить за своевременным их пополнением и сохранностью. Среднее медицинское образование по специальности Сестринское дело, Акушерское дело, Лечебное дело, Фельдшер и сертификат специалиста по специальности Сестринское дело, Общая практика, Сестринское дело в педиатрии

Подготовка рабочего места, контроль наличия необходимых документов, медикаментов, медицинского инструмента. Подготовка и передача в регистратуру талонов на приём к врачу-оториноларингологу, листов самозаписи больных. Забор из картохранилища медицинских карт амбулаторных больных. Своевременное получение и расклеивание в медицинские карты амбулаторных больных результатов исследований. Осуществление диагностических манипуляций по указанию врача-оториноларинголога: измерение температуры, исследование слуха разговорной и шепотной речью, взятие мазков из зева, ольфактометрия. Осуществление лечебных манипуляций по указанию врача-оториноларинголога: закапывание капель, промывание лакун миндалин, введение антибиотиков в гайморовы пазухи методом перемещения, смазывание слизистой оболочки носа, глотки, носоглотки, туалет ушей, удаление серных пробок путём промывания, массаж барабанных перепонок (вибрационный и ручной) и другие. Ведение учёта диспансерных больных, участие в проведении диспансерных и других профилактических осмотрах, своевременное вызывание их на приём к врачу. По окончании амбулаторного приёма обработка и уборка инструментария, приведение в порядок медицинской документации, рабочих мест. Оформление под контролем врача медицинской документации: направления на консультацию и во вспомогательные кабинеты, статистические талоны, выписки из медицинских карт амбулаторных больных и другие. Оказание медицинской помощи больным с заболеваниями уха, горла и носа (далее - заболевания ЛОР-органов) легкой степени тяжести клинического течения заболевания с учетом рекомендаций врачей-оториноларингологов.

Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. 1 Подготовка пациентов к массажу и контроль за их состоянием во время проведения процедур. 12 Проведение различных видов массажа: классического, спортивного, лечебного, релаксационного и специализированного. Подбор методов с учётом индивидуальных особенностей пациента и его состояния здоровья. 3 Оценка состояния пациента: проведение предварительной диагностики и анкетирования, сбор анамнеза, определение показаний и противопоказаний для проведения массажа. 3 Ведение документации: по выполненным процедурам и состоянию клиентов. 3 Консультирование пациентов: предоставление рекомендаций по выбору массажа и сопутствующим процедурам, обучение клиентов основам самопомощи и восстановлению после массажа. 3 Профессиональное развитие: участие в семинарах, курсах повышения квалификации и изучение новых методик массажа, поддержание актуальных знаний о техниках массажа и здоровье. Знание основ анатомии человека и физиологического воздействия массажа на организм. 1 Отсутствие колец, браслетов и часов на руках перед массажем. 1 Тщательная гигиена рук перед и после процедуры. При повышенной потливости ладони рекомендуется присыпать салициловым порошком или тальком. 1 Решение всех вопросов и нюансов, касающихся пациента, до начала массажной процедуры . 1 Воздержание от курения до работы, если массажист курит. 1 Нежелание пользоваться одеколонами и духами с резким запахом . 1 Умение работать ритмично как правой, так и левой рукой, вовлекая в работу только те мышцы, которые выполняют намеченный приём. 1 Не вызывать болезненных ощущений и не оставлять на коже синих или багровых пятен. 1 Также к требованиям к массажисту относится наличие сертификата или свидетельства об аккредитации по специальности Медицинский массаж . 23

Профилактика неинфекционных заболеваний, в том числе являющихся основной причиной инвалидности и смертности населения. Проведение диспансеризации и профилактических медицинских осмотров взрослого населения. Информирование граждан, находящихся на медицинском обслуживании в организации, о проведении диспансеризации и профилактических медицинских осмотров, об их целях и задачах, проведение разъяснительной работы и мотивирование граждан к прохождению диспансеризации и профилактических медицинских осмотров. Ведение медицинской документации и выполнение отдельных медицинских исследований при проведении диспансеризации и профилактических медицинских осмотров. Определение (диагностика) факторов риска развития неинфекционных заболеваний, включая риск пагубного потребления алкоголя, и риска потребления наркотических средств и психотропных веществ без назначения врача, выявление нарушений основных условий ведения здорового образа жизни. Коррекция факторов риска развития неинфекционных заболеваний, в том числе в форме индивидуального углублённого профилактического консультирования или группового профилактического консультирования (школа пациента). Проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни среди населения, в том числе в рамках проведения массовых акций и информационных кампаний, а также информирование населения, включая средства массовой информации, о методах коррекции факторов риска неинфекционных заболеваний и профилактики их осложнений. Участие в разработке и реализации мероприятий по профилактике неинфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни, включая профилактику потребления наркотических средств и психотропных веществ без назначения врача. Высшее образование. Специалитет по одной из специальностей: Лечебное дело, Педиатрия . Подготовка в интернатуре или ординатуре. Возможны варианты: Организация здравоохранения и общественное здоровье, Терапия, Общая врачебная практика (семейная медицина) . Повышение квалификации. Его нужно проходить не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности. Сертификат специалиста по любой врачебной специальности. Также необходимо пройти обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации по вопросам профилактики неинфекционных заболеваний и формирования здорового образа жизни.

Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законныхпредставителей) при заболеваниях и (или) состояниях уха, горла, носаИнтерпретировать и анализировать информацию, полученную от пациентов (ихзаконных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носаОценивать анатомо-функциональное состояние уха, горла, носа в норме, призаболеваниях и (или) патологических состоянияхПрименять методы исследования при заболеваниях и (или) состояниях уха, горла, носа сучетом возрастных анатомо-функциональных особенностей в соответствии сдействующими порядками оказания медицинской помощи, клиническимирекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, сучетом стандартов медицинской помощи:- комплекс стандартного оториноларингологического обследования;- риноскопия, задняя риноскопия;- фарингоскопия;- ларингоскопия (непрямая и прямая);- отоскопия;- пальцевое исследование глотки;- ольфактометрия;- исследование функции носового дыхания;- основные аудиологические и вестибулометрические тесты и.т.д Ответственность

Трудовые действия: Без вредных привычек

Обязанности Умение работать с ПК

Подготовка рабочего места. Контроль наличия необходимых документов, медикаментов, медицинского инструмента. Подготовка и передача в регистратуру талонов на приём к врачу, листов самозаписи больных. Забор из картохранилища медицинских карт амбулаторных больных. Своевременное получение и расклеивание в медицинские карты амбулаторных больных результатов исследований. Осуществление диагностических манипуляций по указанию врача-офтальмолога. Например, измерение внутриглазного давления, определение поля зрения, подбор простейших очков, определение остроты зрения. Офтальмологический кабинет (далее - Кабинет) создается для оказания первичнойспециализированной медицинской помощи, включая консультативно-диагностические, лечебные иреабилитационные мероприятия больным с заболеваниями глаза, его придаточного аппарата иорбиты в амбулаторных условиях и в условиях дневного стационара.

Организует методическую работу спортивной школы. Осуществляет методическое обеспечение и координацию работы спортивной школы по отбору занимающихся, проведению их их спортивной ориентации, организации учебно - тренировочного и воспитательного процесса.Анализирует состояние учебно - методической (учебно - тренировочной) и воспитательной работы в спортивной школе и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Осуществляет контроль за комплектованием учебных групп, содержанием, результатами учебно - тренировочного и воспитательного процесса.Оказывает помощь тренерам - преподавателям по спорту в определении содержания, форм, методов и средств обучения. специализированные навыки и знания (владение программами, техника продаж); личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Проведение комплекса тренировочных занятий со спортсменами под руководством тренера Консультирование начинающих спортсменов, обмен опытом и предоставление практической помощи Пропаганда физической культуры и спорта среди спортсменов Антидопинговая пропаганда Аттестация и инструктаж спортсменов под руководством тренера Контроль и учет выполнения тренировочных заданий спортсменами под руководством тренера Ответственный, собранный.

Обеспечение работоспособности электрооборудования и машин в зоне своей ответственности. Выполнение требуемых работ в области электричества. Выполнение тестовых и профилактических операций на электрооборудовании. Мониторинг состояния электрических сетей и проведение работ по улучшению их состояния. Взаимодействие с работниками в процессе эксплуатации электрооборудования. Отслеживание соблюдения норм безопасности в обращении с электричеством на предприятии. Информирование начальника хозяйственного отдела по возможным проблемным моментам в работе электрооборудования и электрических систем. Ведение необходимой документации. Уход за выданным работодателем инвентарем и инструментами Личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта (в качестве руководителя).

Обязанности инструктора по спорту: Планировать, организовывать и проводить занятия по физическому воспитанию, тренировочные занятия по утвержденным программам с учётом возрастного состава групп, контролировать двигательную деятельность занимающихся. Проводить спортивно-оздоровительную работу, разрабатывать планы спортивно-оздоровительных мероприятий. Привлекать население к выполнению физических упражнений для его физической подготовки к систематическим занятиям спортом. Контролировать физическое состояние занимающихся. Консультировать воспитателей, родителей и других заинтересованных лиц по вопросам улучшения физической подготовленности населения. Принимать участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним. Обеспечивать соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности. личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность);

определяет цель и задачи проекта, а также разрабатывает план его реализации Координирует работу всех членов команды, распределяет задачи и контролирует выполнение работ. Взаимодействует с представителями грантодателя, отвечает на их вопросы и предоставляет необходимую информацию о проекте. Следит за ходом выполнения проекта, собирает данные о результатах и составляет отчеты для грантодателя. Анализирует возможные риски и разрабатывает стратегии для их минимизации. Контролирует расходы проекта и следит за тем, чтобы они соответствовали утвержденному бюджету. ✔️Реагирует на изменения в проекте, принимает решения о корректировке плана и информирует об этом команду и грантодателя. ✔️Организует завершение проекта, подводит итоги и готовит финальный отчет для грантодателя. высшее библиотечное образование в сфере IT, работа проектными и грантными деятельностью

Участие в разработке и осуществлении мероприятий Подготовка совместно с другими подразделениями предложения об изменении действующих или отмене утративших силу приказов и других нормативных актов, изданных на предприятии. -Информирование работников образовательных учреждений о действующем законодательстве и изменениях в нём, ознакомление должностных лиц предприятия с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности. -Консультирование работников образовательных учреждений по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготовка заключений, оказание содействия в оформлении документов и актов имущественно-правового характера. Коммуникабельность; Умение работать с коллективом; Желание учиться; Гибкость; Ответственность

Разработка, изменение и согласование архитектуры программного обеспечения с системным аналитиком и архитектором программного обеспечения Проектирование структур данных Проектирование баз данных Проектирование программных интерфейсов Оценка и согласование сроков выполнения поставленных задач Методы и средства проектирования программного обеспечения Методы и средства проектирования программных интерфейсов Принципы построения архитектуры программного обеспечения и виды архитектуры программного обеспечения Типовые решения, библиотеки программных модулей, шаблоны, классы объектов, используемые при разработке программного обеспечения Методы и средства проектирования баз данных Использовать существующие типовые решения и шаблоны проектирования программного обеспечения Применять методы и средства проектирования программного обеспечения, структур данных, баз данных, программных интерфейсов Осуществлять коммуникации с заинтересованными сторонами

Осмотр оборудования подстанций (ПС), трансформаторных подстанций (ТП), воздушных линий (ВЛ) электропередачи распределительных сетей I степени сложности. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей. Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы профессиональной переподготовки