... психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся; 4. разрабатывает совместно с учителем индивидуальные учебные планы для обучающихся с учетом их психологических особенностей... ...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными...

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкре...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития о...

в соответствии с должностной инструкцией и профстандартом профильное образование...

... психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся; 4. разрабатывает совместно с учителем индивидуальные учебные планы для обучающихся с учетом их психологических особенностей... ...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития о...

... Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой... ...

... Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой... ...

... Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой... ...

обучение детей по предмету "математика" коммуникабельность, дисциплинированность...

... преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др... ...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирова...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использов...

согласно должностной инструкции ведение технологии для мальчиков; специализированные навыки и знания; коммуникабельность; дисциплинированность; наличие опыта работы...

1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом: специфики пре подаваемого предмета и возраста обучающихся. 2. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освое нию профессиональных образовательных программ. 3. Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области педагогической и психоло...

1. Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи. 2. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у обучающихся. 3. Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а такж...