Учитель в Дубовом Мысе

Учитель математики — обучение и развитие математических способностей учеников в основной общеобразовательной школе. Обязанности: Формировать у школьников умение анализировать математические ситуации, применять модели и алгоритмы Развивать способность проверять доказательства и приводить контраргументы Обучать выделению подзадач и перебору вариантов решений С...

Без вредных привычек Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации...

Высшее педагогическое образование Обучение, воспитание обуающихся ...

ИКТ компетенции Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося...

ИКТ компетентность Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющег...

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерност...

Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Теория и методика преподавания математики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Фор...