Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построен...
приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка. владеть формами и метод...
... профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы. Учитель принимается и освобождается от должности директором школы... ...
планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; разрабатывать рабочие программы по истории и обществознанию и обеспечивать их выполнение; использовать и апробировать специальные подходы к обучению для всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. Осуществлять обучение и воспитание ...
8 апреля 2025, 13:06
Ищете работу мечты? Подпишитесь на GdeRabota.ru
Мы поможем найти работу или подработку с удалённым, офисным или гибридным графиком
... Чтобы работать учителем математики, необходимо хорошо знать профильный предмет, основы информатики, черчения, решать математические задачи разной сложности. Следует... ...
разрабатывает и реализует программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ ставит воспитательные цели, способствующие развитию учащихся, независимо от их способностей и характера...
... в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 7. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 8. Осуществляет связь с родителями обучающихся... ...
... в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 7. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 8. Осуществляет связь с родителями обучающихся... ...
... в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 7. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 8. Осуществляет связь с родителями обучающихся... ...
Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. 1. Высшее педагогическое обра...
... решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных... ...
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной шк...
Формировать у детей мотивацию к обучению. Осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся. Проводить контрольно-оценочную работу. Участвовать в психолого-медико-педагогических консилиумах. Разрабатывать и реализовать индивидуальные учебные планы (программы) по математике в рамках индивидуальных программ развития ребенка. Соблюдения этических норм по...
- разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ, в том числе специальных индивидуальных программ развития, программ коррекционной работы с обучающимися, воспитанниками с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития; - организация и проведение первичного и углубленного п...
Разработка и реализация рабочих программ учебных дисциплин в рамках АООП. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планировани...
... речи самостоятельности и активности в решении образовательных задач; - демонстрировать образцы речи, соответствующие нормам русского языка ; - вести профессиональную документацию по вопросам образования обучающихся, воспитанников с нарушениями речи, включая... ...
... решать коррекционно-развивающие задачи, в том числе во взаимодействии с другими специалистами ( учителями -дефектологами, учителями -логопедами). Способность разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы Владение современными теориями и методами... ...
Диагностика речевого развития, характера и структуры речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ; Анализ клинической, социальной и психолого-педагогической информации, составление обоснованного логопедического заключения и рекомендаций; Оказание логопедической помощи детям с ОВЗ с учетом состояния здоровья, особых психол...
Диагностика психического развития и особых образовательных потребностей детей с ОВЗ; Анализ клинической, социальной и психолого-педагогической информации, составление обоснованного психолого-педагогического заключения и рекомендаций; Оказание коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ с учетом состояния здоровья, особых психологических и образовательных ...