Осуществление принудительного исполнения судебных решений и постановлений. Использование предоставленных прав в соответствии с законом и не допущение в своей деятельности ущемления прав и законных интересов граждан и организаций Наличие высшего образования по специальностям и (или) направлениям подготовки, входящим в укрупненные группы специальностей и (или) направлений подготовки высшего образования "Психологические науки", "Экономика и управление", "Юриспруденция", "Образование и педагогические науки"

Осуществление принудительного исполнения судебных решений и постановлений. Использование предоставленных прав в соответствии с законом и не допущение в своей деятельности ущемления прав и законных интересов граждан и организаций Наличие высшего образования по специальностям и (или) направлениям подготовки, входящим в укрупненные группы специальностей и (или) направлений подготовки высшего образования "Психологические науки", "Экономика и управление", "Юриспруденция", "Образование и педагогические науки"

Установка и настройка программного обеспечения. Организовывать рабочие места для пользователей. Обеспечивать бесперебойную работу персональных компьютеров. Поддерживать рабочее состояние программного обеспечения персональных компьютеров пользователей, подключенных и неподключенных к сети, Устранение проблем, возникших у пользователей сети; Замена и заправка картриджей Настройка и обслуживание оргтехники Настройка плагинов ЭЦП для электронных сервисов: ГАС Управление, ГИС bus.gov, электронный бюджет, ЕСИА и др.; Ремонт и настройка компьютерного парка и периферийного оборудования Организация доступа к локальной и глобальной сетям Подключение пользователей к видеоконференциям. иметь опыт администрирования: ОС семейства Windows, 1С Бухгалтерия, СЭД Дело; знание языков SQL(MySQL, PostgreSQL); навыки технической поддержки пользователей; знание аппаратных платформ ПК и сетевого оборудования; опыт установки и настройки пользовательского ПО; навыки обслуживания и мелкого ремонта оргтехники; навыки развёртывания и администрирования системы управления базой данных. Квалификация специалист в области программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем

-изучает и ведет нормативно-правовую базу по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав; -осуществляет делопроизводство комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, документооборот; -ведет административную практику; -осуществляет анализ исполнения органами и учреждениями системы профилактики законодательства по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в части касающейся; -контролирует исполнение представлений; -оказывает методическую и консультативную помощь органам и учреждениям системы профилактики; -контролирует исполнение поручений председателя комиссии, а также постановлений комиссии о проведении индивидуальной профилактической работы с н/летними, состоящими на профилактическом учете, находящимися и возвратившимися из АВК, специальных образовательных учреждений открытого и закрытого типа, семьями, находящимися в социально-опасном положении; -готовит отчеты (годовые, квартальные, месячные, внеплановые по запросу); -контролирует исполнение жалоб, запросов, поручений, относящихся к компетенции комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; -вносит на рассмотрение председателя комиссии предложения по совершенствованию работы субъектов системы профилактики в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; -готовит материалы, касающиеся деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, для публикации в средствах массовой информации; -осуществляет контроль за исполнением решений районной и межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних при Правительстве РХ, межведомственных планов, районных программ; -обеспечивает организационно-техническую подготовку и проведение заседаний комиссии; -анализирует статистические показатели деятельности комиссий, других ведомств системы профилактики, готовит обобщенные материалы, справки для внесения на рассмотрение председателя, членов комиссии. Секретарь КДН должен уметь:1. Работать на компьютере, в том числе в сети "Интернет".2. Работать в информационно-правовых системах.

контролировать и проверять техническое состояние транспортных средств; выпускать автотранспорт на линию. Среднее профессиональное образование по направлению эксплуатация транспорта и дополнительное образование по квалификации "Контролер технического состояния автотранспортных средств"

- участвует в организации и координации работ по охране труда в Усть-Абаканском районе; - координирует и контролирует функционирование системы управления охраной труда в учреждениях, организациях и предприятиях Усть-Абаканского района в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда; - участвует в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками в учреждениях, организациях и предприятиях Усть-Абаканского района на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области охраны труда, а также исходя из модернизации технического оснащения, целей и задач данных учреждений, организаций и предприятий; - осуществляет контроль за соблюдением в учреждениях, организациях и предприятиях Усть-Абаканского района законодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, выполнением мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда, предоставлением работникам установленных компенсаций по условиям труда; - информирует работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях за тяжелую работу, работу с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда и средствах индивидуальной защиты, а также о мерах по защите работников от воздействия опасных и вредных производственных факторов; - - осуществляет контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты; - выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда, а также требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда; - контролирует своевременность проведения инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых) работников по вопросам охраны труда. Ведущий специалист по охране труда должен обладать следующими базовыми умениями: пользование современной оргтехникой и программными продуктами, работа с внутренними и периферийными устройствами компьютера, с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе с сетью Интернет, в операционной системе, в текстовом редакторе, с электронными таблицами, с базами данных, подготовка презентаций, использование графических объектов в электронных документах, управление электронной почтой, подготовка деловой корреспонденции, знание основ делопроизводства.

-поддерживать санитарные нормы на своей рабочей территории; безопасно и бережно хранить рабочий инвентарь, необходимые чистящие средства; -поддерживать соответствующий порядок в своем служебном помещении; -производить уборку вверенной территории (чистка снега, уборка листьев, подметание тротуаров, уборка мусора). дисциплинированность

производить погрузочно-разгрузочные работы товарно-материальных ценностей; устранение аварий, поломок, неисправностей, не требующих специальной квалификации, а также их последствий; обеспечивать сохранность товарно-материальных ценностей, инвентаря, оборудования; выполнять подсобные и вспомогательные работы: стекольные, плотницкие; ремонт несложного оборудования и мебели; настил линолеума, окраска стен и др.; выполнять перенос и расстановку мебели, оборудования в кабинетах учреждения; оказывать помощь в работе другим сотрудникам учреждения, при наличии соответствующего распоряжения со стороны директора. дисциплинированность

запуск, растопка и остановка котлов; регулирование режимов горения топлива; учитывать графики потребления пара при регулировки котлов и т.д. Наличие соответствующего удостоверения

Общее руководство деятельностью пожарной части, в том числе по профессиональной подготовке личного состава; организация и контроль караульной службы в пожарной части; организация и руководство тушением пожаров, проведением аварийно-спасательных работ; организация хозяйственной деятельности подразделения образование высшее (баалавриат) или среднее профессиональное в области, соответствующей виду профессиональной деятельности. Возможно высшее (бакалавриат) или среднее профессиональное образование + программы профессиональной переподготовки в области, соответствующей виду профессиональной деятельности.

выполнение работ по доставке пожарных, средств пожаротушения к месту вызова; выполнение работ по тушению пожара; выполнение аварийно-спасательных работ; выполнение работ по содержанию автомобиля в исправном состоянии; несение караульной службы. Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих + переподготовка по профилю деятельности или среднее профессиональное образование.

Составление бюджетных смет и плана финансово-хозяйственной деятельности учреждений, своевременное внесение изменений, подготовка отчетов по выполнению бюджетных смет и плана финансово-хозяйственной деятельности; Отражение на счетах бухгалтерского учета плановые значения; Подготовка отчетности по выполнению муниципальных заданий подведомственных учреждений, выполнению плана ФХД, бюджетных смет; Подготовка соглашений на предоставление субсидии бюджетным и автономным учреждениям, своевременное внесение изменений. Своевременная подготовка и внесение изменений в положения по оплате труда управления и подведомственных учреждений; Подготовка штатных расписаний по управлению и подведомственным учреждениям, в установленном порядке согласование и утверждение; Осуществление контроля расходования фонда оплаты труда, установления должностных окладов работникам управления и подведомственным учреждениям; Ведение работы по обеспечению соблюдения финансовой и кассовой дисциплины, смет доходов и расходов, плана финансово-хозяйственной деятельности; Ведение работы по подготовке и выставлению информации и отчетности на сайт busgov.ru, zakupki.gov.ru, электронный бюджет; Составление налоговой отчетности (налог на прибыль, налог на добавленную стоимость). Опыт работы в бюджетной сфере

Основными направлениями деятельности рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования являются: 2.1. поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) и территории школы; 2.2. поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газо- и энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу школы; 2.3. проведение текущих ремонтных работ разного профиля. Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования выполняет следующие обязанности: 3.1. убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории (дворы, тротуары, сточные каналы, урны, мусоропроводы, лестничные площадки и марши, помещения общего пользования, кабины лифтов, подвалы, чердаки и т.д.); 3.2. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; 3.3. очищает от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и т.д.; 3.4. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы; 3.5. проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; 3.6. осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных работ; 3.7. соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности. коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.6. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Дисциплинированность, коммуникабельность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.6. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 3.8. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 3.9. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 3.10.Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. коммуникабельность, дисциплинированность

Социальный педагог Службы сопровождения: 1. Осуществляет учет лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации. 2. Координирует процесс поступления лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в образовательные учреждения. 3. Контролирует посещаемость и успеваемость лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных учреждениях. 4. Контролирует вопрос возможного отчисления лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из образовательных учреждений. 5. Проводит обследование условий жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих на территории Усть-Абаканского района. Направляет запросы на проведение обследований условий жизни лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по месту временного пребывания в случае временного убытия. 6. Оказывает помощь лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в получении ими образования, в трудоустройстве, в обеспечении реализации права на жилое помещение. 7. Осуществляет межведомственное взаимодействие по вопросам защиты прав и законных интересов лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, привлекает общественные организации, благотворительные фонды к оказанию помощи. 8. Оказывает помощь в социальной адаптации лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в подготовке их к самостоятельной жизни. 9. Оказывает содействие лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в решении актуальных проблем, связанных с постановкой на учет в центр занятости населения, обращением в уполномоченный орган, учреждения здравоохранения и социальной защиты Усть-Абаканского района. 10. Оказывает содействие в предоставлении временного жилого помещения выпускникам замещающих семей. 11. Осуществляет социально-педагогическое консультирование выпускников замещающих семей. 12. Направляет выпускников замещающих семей к педагогу-психологу с целью оказания профессиональной помощи по решению выявленных проблем, контролирует посещение назначенных консультаций и выполнение рекомендаций. 13. Организует и проводит обучающие семинары, занятия с элементами тренинга и иные индивидуальные и групповые виды занятий для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением профильных специалистов. 14. Привлекает профильных специалистов для решения возникающих спорных вопросов (проблем). 15. Ведет необходимую отчетную документацию и своевременно предоставляет для согласования планы, полугодовые и годовые отчеты. 16. Готовит материалы для заключения договоров о сопровождения лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в порядке и в случаях, установленных законодательством Российской Федерации. Дисциплинированность, ответственность пунктуальность, коммуникабельность

Ведущий специалист обязан: 1. Соблюдать ограничения, не нарушать запреты, которые установлены Федеральным законом от 02.03.2007 № 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации и другими федеральными законами. 2. Исполнять обязанности, предусмотренные Федеральным законом от 02.03.2007 № 25-ФЗ О муниципальной службе в Российской Федерации, Положением об отделе опеки и попечительства Управления образования администрации Усть-Абаканского района, заключенным трудовым договором, настоящей должностной инструкцией. 3. Проводит обследование условий жизни ребенка, а также лица (лиц), претендующего (претендующих) на его воспитание, готовит и представляет заключения в суд по спорам, связанным с воспитанием детей, разрешение спорных вопросов между родителями (иными законными представителями) и родственниками о воспитании детей. 4. Готовит заключения на основании заявления гражданина о возможности временной передачи ребенка (детей), содержащегося в образовательных организациях, медицинских организациях, организациях, оказывающих социальные услуги, в семьи граждан на период каникул, выходных или нерабочих праздничных дней и в иных случаях. 5. Готовит в суд иски и заключения о лишении родительских прав, ограничении родительских прав, о признании брака недействительным в случаях, предусмотренных Семейным кодексом Российской Федерации, об отмене усыновления. Участвует в судебных заседаниях по данным вопросам в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации. 6. Осуществляет подготовку нормативных правовых актов о немедленном отобрании ребенка у родителей или других лиц, на попечении которых он находится, при непосредственной угрозе жизни или здоровью ребенка. 7. Участвует в принудительном исполнении судебных решений, связанных с отобранием ребенка и передачей его другому лицу (лицам). 8. Проводит работу по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми. 9. Разрешает спорные вопросы между родителями (законными представителями) и родственниками о воспитании ребенка (детей) в пределах своей компетенции. 10. Дает разъяснения по вопросам, отнесенным к компетенции отдела опеки и попечительства, рассматривает обращения, заявления и жалобы граждан по указанным вопросам и принимает по ним необходимые меры. 11. Ведет переписку по вопросам, относящимся к компетенции отдела опеки и попечительства. Дисциплинированность, ответственность пунктуальность, коммуникабельность

Определение и обоснование начальной (максимальной) цены контракта (договора). 2.2. Подготовка и предоставление в МКУ Усть-Абаканская правовая служба размещения в единой информационной системе извещений о проведении электронного аукциона. 2.3. Подготовка и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) в соответствии с Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд . 2.4. Обеспечение осуществления закупок, в том числе заключение контрактов (договоров). 2.5. Организация обязательного общественного обсуждения закупки товара, работы или услуги в случаях, предусмотренных Законом. 2.6. По результатам обязательного общественного обсуждения закупки товара, работы или услуги, в случае необходимости, внесение изменений в планы-графики, документацию о закупках или организация отмены закупки. 2.7. Размещение информации по исполнению (расторжению) заказчиком, предусмотренных законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных муниципальных нужд. 2.8. Размещение иной информации и документов, размещение которой в единой информационной системе предусмотрено законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных муниципальных нужд. 2.9. Участие в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей). 2.10. Организация, в случае необходимости, на стадии планирования закупок консультаций с поставщиками (подрядчиками, исполнителями), участие в таких консультациях в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг, определение наилучших технологий и для других решений для обеспечения муниципальных нужд Управления образования. 2.11. При необходимости привлечение к своей работе экспертов, экспертных организаций в соответствии с требованиями, предусмотренными Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд и иными нормативными правовыми актами. 2.12. Совершенствование уровня квалификации, необходимой для исполнения своих должностных обязанностей. 2.13. Исполнение иных обязанностей, предусмотренных Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд . коммуникабельность, дисциплинированность

Выполнение работ по ремонту водопроводных и каназизационных сетей Коммуникабельность ответственность дисциплинированность

1. Прием первичных документов для начисления заработной платы работникам подведомственных организаций (табели учета рабочего времени, приказы, справки, др.) листков временной нетрудоспособности, проверка наличия подписей, печатей на данных документах. 2. Начисление заработной платы, пособий по листкам временной нетрудоспособности. 3. Начисление страховых взносов на начисленную заработную плату. 3. Удержание НДФЛ, профсоюзных взносов, по полученным исполнительным листа, другие удержания из заработной платы. 4. Выплата заработной платы (оформление перечисления через банк, оформление платежных ведомостей за первую половину месяца, за вторую половину месяца, пособий по листкам временной нетрудоспособности). 5. Отражение бухгалтерских операций в программе 1: С (журнал-ордер № 6) 6. Оформление свода по подведомственным организациям по работникам в разрезе бюджетов. 7. Оформление справок сотрудникам по заработной плате в Управление социальной поддержки населения Усть-Абаканского района, Управление ПФР в Усть-Абаканском районе РХ, Центр занятости населения по Усть-Абаканскому району. 8. Оформление справок по заработной плате по прошлым годам (архив). 9. Оформление ежемесячных отчетов: Мониторинг по заработной плате (Информация о выплатах заработной платы отдельным категориям работников государственных и муниципальных учреждений и их филиалов, расположенных в Республике Хакасия) СЗВ-М Статистический отчет Форма № П-4 Информация о фактической начисленной заработной плате по административному, педагогическому и техническому персоналу. 10. Квартальные, годовые отчеты: Расчет страховых взносов 6 НДФЛ 4-ФСС (в части 0,2%) 2- НДФЛ 11. Заполнение лицевых счетов по сотрудникам. 12. Оформление заявок на финансирование кредиторской задолженности по заработной плате, по пособиям по временной нетрудоспособности в разрезе бюджетов. 13. Сверка по начисленной заработной плате сотрудникам учреждений. 14. Работа с банками (открытие зарплатных карт, отправка реестров по заработной плате, реестров по листкам временной нетрудоспособности). 15. Работа в программе 1С (правильность перечисления и разнесения ЗКР). 16. Оформление сводных таблиц по начислению, перечислению заработной платы и страховых взносов. 17. Сверка начисления с разноской в программе 1:С по всем подведомственным организациям. 18. Организация работы с экономическим отделом по заработной плате. 19. Работа с ПФР, ИФНС, ФСС. 20. Работа с ревизорами в период проверок по расчетной группе. Дисциплинированность, ответственность пунктуальность, коммуникабельность

составляет проектно-сметную документацию; осуществляет контроль за доработкой проектно-сметной документации по замечаниям экспертизы и подрядчика и подготавливает на утверждение; направляет проектно-сметную документацию после утверждения соответствующим отделам строительной организации; составляет отчетность по установленной форме. исполнительность, дисциплинированность, опыт работы

1. Прием первичных документов для начисления заработной платы работникам подведомственных организаций (табели учета рабочего времени, приказы, справки, др.) листков временной нетрудоспособности, проверка наличия подписей, печатей на данных документах. 2. Начисление заработной платы, пособий по листкам временной нетрудоспособности. 3. Начисление страховых взносов на начисленную заработную плату. 4. Удержание НДФЛ, профсоюзных взносов, по полученным исполнительным листа, другие удержания из заработной платы. 5. Выплата заработной платы (оформление перечисления через банк, оформление платежных ведомостей за первую половину месяца, за вторую половину месяца, пособий по листкам временной нетрудоспособности). 6. Отражение бухгалтерских операций в программе 1: С (журнал-ордер № 6) 7.Оформление свода по подведомственным организациям по работникам в разрезе бюджетов. 8.Оформление справок сотрудникам по заработной плате 9.Оформление справок по заработной плате по прошлым годам (архив). 10.Оформление ежемесячных отчетов: Мониторинг по заработной плате (Информация о выплатах заработной платы отдельным категориям работников государственных и муниципальных учреждений и их филиалов, расположенных в Республике Хакасия) Персонифицированные сведения о физических лицах Уведомления об исчисленных суммах налогов, авансовых платежей по налогам, сборам, страховых взносов Статистический отчет Форма № П-4 Информация о фактической начисленной заработной плате по административному, педагогическому и техническому персоналу. 11.Квартальные, годовые отчеты: -.Расчет страховых взносов -6 НДФЛ -Единая форма сведений -2- НДФЛ 12.Заполнение лицевых счетов по сотрудникам. 13.Оформление заявок на финансирование кредиторской задолженности по заработной плате, по пособиям по временной нетрудоспособности в разрезе бюджетов. 14.Сверка по начисленной заработной плате сотрудникам учреждений. 15.Работа с банками (открытие зарплатных карт, отправка реестров по заработной плате, реестров по листкам временной нетрудоспособности). 16.Работа в программе 1С (проверка разнесения ЗКР). 17.Ежеквартальная сверка по налогам и страховым взносам Дисциплинированность, ответственность пунктуальность, коммуникабельность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.6. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Наличие справки из МВД об отсутствии судимости

предоставление широкого спектра информационных услуг, библиотечное и информационно - библиографическое обслуживание читателей, ведение библиотечной документации, организация библиотечного фонда (комплектование, расстановка, сохранность, периодические проверки), популяризация фонда с помощью индивидуальных и массовых форм работы. Ответственность, коммуникабельность, организованность, наличие организаторских способностей, навыки владения ПК

1.1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классные комнаты, коридоры, лестницы, туалеты и пр.); 1.2. удаляет пыль, подметает, моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые покрытия; 1.3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 1.4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; 1.5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; 1.6. включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом; 1.7. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; 1.8. соблюдает охрану труда и противопожарную безопасность; 1.9. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу; 1.10. в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек т.п.) и отопительных приборов. Коммуникабельность, дисциплинированность

выполнение художественно-оформительских работ,разработка, проектирование и изготовление декораций для мероприятий ответственность, организованность, творческое мышление, умение работать с различными материалами и техниками

. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. кроммуникабельность, ответственность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.6. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.6. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Коммуникабельность, дисциплинированность

Варка картофеля и других овощей, бобовых, макаронных изделий, каш; жарка картофеля, овощей, изделий из котлетной массы (мясной, рыбной, овощной), запекание овощных и крупяных изделий. Формовка и панировка полуфабрикатов из котлетной массы (из мяса, рыбы, овощей и круп). Проведение вспомогательных работ по приготовлению блюд и кулинарных изделий (процеживание, протирание). Ведение процессов первичной кулинарной обработки сырья: овощей, круп, мясных и рыбных продуктов. Наличие соответсвующего образования, Наличие санитарной книжки