Педагог-психолог

Обязанности:

• Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации.
• Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе.
• Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды.
• Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде.
• Формировать и реализовывать планы развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей; разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации школьников, коррекционные программы.
• Разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых учащихся школы; совместно с педагогическим работником разрабатывать индивидуальные учебные планы обучающихся с учётом их психологических особенностей.
• Разрабатывать и реализовывать мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).
• Консультировать учащихся по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, личным проблемам, взаимоотношениям в коллективе и другим вопросам.
• Консультировать администрацию, педагогических работников и других сотрудников общеобразовательного учреждения по вопросам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам.
• Консультировать педагогических работников по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного ребёнка.
• Консультировать родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам.
• Консультировать администрацию общеобразовательного учреждения, педагогических работников и родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся.
• Оформлять и вести профессиональную документацию: планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты.

Требования:

• Опыт работы от 1 до 3 лет.
• Среднее профессиональное образование.

Условия:

• Полный день.
• Полная занятость.