Учитель начальных классов

Обязанности:

• Обучать методам понимания сообщений: анализу, структурированию, реорганизации, трансформации, сопоставлению с другими сообщениями и выявлению необходимой для анализирующего информации.
• Совместно с обучающимися искать и обсуждать изменения в языковой реальности и реакцию на них социума, формировать у обучающихся чувство меняющегося языка.
• Совместно с обучающимися использовать источники языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности этимологическую информацию, подчёркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода (народной лингвистики).
• Формировать культуру диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций.
• Организовывать публичные выступления обучающихся, поощрять их участие в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции.
• Формировать у обучающихся установку на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиаформате.
• Стимулировать сообщения обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п.), анализируя их структуру и используемые языковые и изобразительные средства.
• Обсуждать с обучающимися образцы лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.
• Поощрять индивидуальное и коллективное литературное творчество обучающихся.
• Поощрять участие обучающихся в театральных постановках, стимулировать создание ими анимационных и других видеопродуктов.
• Моделировать виды профессиональной деятельности, в которых коммуникативная компетентность является основным качеством работника, привлекая заинтересованных обучающихся: издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т. д.
• Формировать у обучающихся умение применять в устной и письменной речи нормы современного литературного русского языка.
• Формировать у обучающихся культуру ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления и диалога с автором, а также недопущения нарушения авторских прав.

Требования:

• К педагогической деятельности не допускаются лица, лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.
• Опыт работы от 1 до 3 лет.
• Среднее профессиональное образование.

Условия:

• Полный рабочий день.
• Полная занятость.