Учитель физики

Обязанности:

• Проводить уроки, планировать занятия, разрабатывать рабочую программу по предмету, контролировать и оценивать знания с помощью тестов и контрольных работ.
• Формировать у школьников навыки работы с ИКТ, развивать универсальные учебные действия и мотивировать к изучению физики.
• Поддерживать дисциплину на уроках, применять современные, в том числе интерактивные, формы воспитания, ставить цели для развития учеников, контролировать соблюдение правил поведения в кабинете физики, способствовать формированию гражданской позиции и культуры здорового образа жизни.
• Создавать на уроках психологически безопасную среду, развивать познавательную активность, самостоятельность и инициативу, применять психолого-педагогические технологии, включая инклюзивные, для адресной работы с разными детьми, в том числе одарёнными и с особыми образовательными потребностями.
• Отвечать за жизнь и здоровье детей во время уроков, факультативов, олимпиад и внеклассных мероприятий. При несчастном случае информировать администрацию и оказывать первую помощь.
• Поддерживать связь с родителями (законными представителями), посещать родительские собрания по просьбе классных руководителей, консультировать родителей.
• Участвовать в педагогических советах, методических объединениях и предметных неделях; организовывать школьную олимпиаду, формировать сборные команды для участия в конкурсах.
• Вести учебную документацию (журналы, планы), следить за оформлением тетрадей, заполнять графики контрольных и лабораторных работ.
• При исполнении обязанностей заведующего кабинетом проводить его паспортизацию, пополнять методическими и наглядными материалами, организовывать изготовление пособий вместе с учениками, разрабатывать инструкции по охране труда, проводить вводный и первичные инструктажи, участвовать в смотре-конкурсе кабинетов и руководить работой лаборанта.

Требования:

• Знание требований ФГОС к преподаванию физики, программ и учебников, методики преподавания предмета, педагогики, психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также основ других дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических задач.
• Умение разрабатывать рабочие программы на основе примерных, планировать уроки, применять современные педагогические и информационные технологии, организовывать исследовательскую и проектную деятельность учеников, объективно оценивать знания.
• Умение использовать специальные подходы для включения в обучение всех детей, в том числе с особыми потребностями, вести электронную документацию (электронный журнал).
• Знание правил охраны труда, пожарной и электробезопасности, порядка действий при чрезвычайных ситуациях и эвакуации.
• Высшее образование — бакалавриат. Опыт не требуется.

Условия:

• Полный день.
• Полная занятость.