Математик

Обязанности:

• Формировать способность к логическому рассуждению и коммуникации, а также установку на использование этой способности и понимание её ценности.
• Формировать способность постигать основы математических моделей реальных объектов и процессов, готовность применять моделирование для построения объектов и процессов, определения и предсказания их свойств.
• Формировать конкретные знания, умения и навыки в области математики и информатики.
• Формировать внутреннюю (мысленную) модель математической ситуации, включая пространственный образ.
• Формировать у обучающихся умение проверять математическое доказательство и приводить опровергающий пример.
• Формировать у обучающихся умение выделять подзадачи в задаче и перебирать возможные варианты объектов и действий.
• Формировать у обучающихся умение пользоваться заданной математической моделью, в частности формулой, геометрической конфигурацией или алгоритмом, и оценивать возможный результат моделирования (например, вычисления).
• Формировать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики.
• Формировать у обучающихся умение применять средства информационно-коммуникационных технологий для решения задач там, где это эффективно.
• Формировать способность преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам.
• Сотрудничать с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и других предметов.
• Развивать инициативу обучающихся по использованию математики.
• Профессионально использовать элементы информационной образовательной среды с учётом возможностей применения новых элементов, отсутствующих в конкретной образовательной организации.
• Использовать в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, помогать детям осваивать и самостоятельно использовать эти ресурсы.
• Содействовать подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях.
• Формировать и поддерживать высокую мотивацию обучающихся и развивать их способности к занятиям математикой; предоставлять подходящие задания, вести кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них обучающихся.
• Предоставлять информацию о дополнительном образовании и возможностях углублённого изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
• Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особенно необходимы знания математики.
• Содействовать формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания.
• Выявлять совместно с обучающимися недостоверные и малоправдоподобные данные.

Требования:

• Владение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность).
• Коммуникабельность, развитый эмоциональный интеллект.
• Высшее образование — бакалавриат.
• Опыт не требуется.

Условия:

• Полный рабочий день.
• Полная занятость.