Учитель математики

Обязанности:

• Обучение методам понимания сообщения: анализу, структуризации, реорганизации, трансформации, сопоставлению с другими сообщениями, выявлению необходимой для анализирующего информации.
• Совместный с обучающимися поиск и обсуждение изменений в языковой реальности и реакции на них социума; формирование у обучающихся чувства меняющегося языка.
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности этимологической информации, с подчёркиванием отличий научного метода изучения языка от бытового подхода (народной лингвистики).
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций.
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции.
• Формирование у обучающихся установки на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиаформате.
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п.) с анализом их структуры, используемых языковых и изобразительных средств.
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся.
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов.
• Моделирование видов профессиональной деятельности, в которых коммуникативная компетентность является основным качеством работника, с привлечением заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т. д.).
• Формирование у обучающихся умения применять в устной и письменной речи нормы современного литературного русского языка.
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором и недопущения нарушения авторских прав.

Требования:

• Знание ФГОС.
• Умение пользоваться компьютерной техникой.
• Высшее образование — бакалавриат.
• Опыт не требуется.

Условия:

• Полный рабочий день.
• Полная занятость.