Учитель географии

Обязанности:

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития.
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся.
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учётом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования.
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры и развития навыков поликультурного общения.
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения.
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
• Применение современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов.
• Проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
• Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с основной общеобразовательной программой.
• Разработка рабочей программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения.
• Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской.
• Разработка и реализация проблемного обучения, связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий современности.
• Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе.
• Использование современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
• Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования.

Требования:

• Знание основ общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета).
• Знание программ и учебников по преподаваемому предмету.
• Знание теории и методов управления образовательными системами, методики учебной и воспитательной работы, требований к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средств обучения и их дидактических возможностей.
• Знание современных педагогических технологий реализации компетентностного подхода с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
• Знание методов и технологий поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения.
• Знание основ экологии, экономики, социологии.
• Знание правил внутреннего распорядка.
• Знание правил по охране труда и требований к безопасности образовательной среды.
• Владение основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
• Владение методами убеждения, аргументации своей позиции; умение устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками.
• Владение технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.
• Высшее образование (бакалавриат).
• Опыт работы от 1 до 3 лет.

Условия:

Полный день, полная занятость.