Педагог с психолого-педагогическим сопровождением

Учитель — специалист, сочетающий педагогическую и психологическую поддержку учащихся. Требуется высшее образование (бакалавриат) и опыт работы от 1 года.

Обязанности:
Выявлять поведенческие и личностные проблемы учащихся на основе наблюдения. Оценивать и проектировать психологически безопасную образовательную среду. Применять методы диагностики и оценки развития ребенка. Использовать психолого-педагогические технологии для работы с различными категориями детей (одаренные, социально уязвимые, с ОВЗ и др.). Оказывать адресную помощь. Взаимодействовать с психологом, дефектологом, логопедом и другими специалистами. Разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты и программы развития. Реализовывать коррекционно-развивающую работу. Развивать познавательную активность, самостоятельность, творческие способности учащихся, формировать гражданскую позицию, навыки здорового и безопасного образа жизни. Разрабатывать программы универсальных учебных действий, поведения в цифровой среде и толерантного общения. Формировать регуляцию поведения учащихся.

Требования: Знание педагогических закономерностей, психологии развития, возрастных особенностей. Владение методами психодиагностики. Умение работать с документацией специалистов. Навыки разработки индивидуальных образовательных программ. Владение профессиональной установкой на помощь любому ребенку. Использование культурно-исторического, деятельностного и развивающего подходов. Способность оценивать предметные и метапредметные компетенции.