Учитель-дефектолог в детский сад компенсирующего вида

Учитель-дефектолог — работа в детском саду компенсирующего вида, полная занятость, сменный график, подходит специалистам без опыта со средним профессиональным образованием.

Основные обязанности:

• Выявление поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями развития, через наблюдение
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики насилия
• Применение инструментария и методов диагностики для оценки уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических (в том числе инклюзивных) технологий для адресной работы с различными категориями детей: одаренные, социально уязвимые, дети в трудной жизненной ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, СДВГ и др.), дети с ОВЗ, девиантным поведением, зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Совместная разработка и реализация с родителями программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и применение специальных технологий и методов коррекционно-развивающей работы
• Развитие познавательной активности, самостоятельности, творческих способностей, формирование гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, социального поведения, толерантности
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Требования: знание педагогических закономерностей, законов развития личности, возрастной психологии, основ психодиагностики, умение владеть профессиональной установкой на помощь любому ребенку, использовать психологические подходы, составлять психолого-педагогические характеристики, разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты и программы, владеть методами психодиагностики, оценивать образовательные результаты, формировать детско-взрослые сообщества. Требуется среднее профессиональное образование.