Учитель русского языка и литературы в школу № 110 им. М.Я. Сорокина

МБОУ Школа № 110 им. Героя Советского Союза М.Я. Сорокина приглашает учителя русского языка и литературы (полный день, полная занятость). Высшее образование (специалитет/магистратура), опыт не обязателен.

Обязанности:

• Обучать методам понимания сообщений: анализировать, структурировать, трансформировать, сопоставлять с другими сообщениями и выявлять необходимую информацию.
• Организовывать совместный поиск и обсуждение изменений в языке и реакции социума, формировать у учеников чувство меняющегося языка.
• Использовать, в том числе этимологические, источники для решения практических и познавательных задач, акцентируя отличие научного подхода от бытового.
• Формировать культуру диалога через устные и письменные дискуссии по проблемам, требующим решений и урегулирования конфликтов.
• Организовывать выступления учащихся, поощрять участие в дебатах на конференциях и интернет-форумах.
• Формировать установку на коммуникацию в широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате.
• Стимулировать сообщения о событиях, анализируя их структуру и используемые языковые средства.
• Обсуждать образцы лучших художественных, научных и публицистических текстов.
• Поощрять индивидуальное и коллективное творчество учащихся, участие в театральных постановках, создание анимации и видео.
• Моделировать профессиональную деятельность с опорой на коммуникативную компетентность: выпуск газеты, альманаха, организация радио/ТВ, разработка сценариев.
• Формировать умение применять нормы современного литературного языка в устной и письменной речи.
• Формировать культуру цитирования и соблюдения авторских прав.

• Знать основы лингвистической теории и перспективные направления развития лингвистики.
• Понимать спектр приложений лингвистики и знать доступные учащимся элементы этих приложений.
• Владеть методикой преподавания русского языка и контекстной языковой нормой.
• Иметь стандартное произношение и лексику, понимать отличия от местной языковой среды.
• Владеть приемами обучения русскому языку, в том числе как неродному, и коррекционными приемами для детей с ОВЗ.
• Вести работу с семьями и сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной нормы.
• Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям и родным языкам учащихся.
• Давать этическую и эстетическую оценку языковым проявлениям в повседневной жизни (интернет-язык, язык СМИ, ненормативная лексика).
• Поощрять формирование потребности в коммуникации как жизненно необходимом процессе.