Учитель русского языка и литературы в Томаровскую СОШ № 1

Учитель русского языка и литературы — преподавательская деятельность в МБОУ «Томаровская СОШ № 1 имени Героя Советского Союза Шевченко А.И. Яковлевского муниципального округа Белгородской области».

Обязанности:

• Обучение методам понимания сообщения (анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой информации).
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование чувства меняющегося языка.
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в т.ч. этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода от бытового подхода («народной лингвистики»).
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций.
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции.
• Формирование установки на коммуникацию в максимально широком контексте, в т.ч. в гипермедиа-формате.
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализ их структуры, используемых языковых и изобразительных средств.
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся.
• Поощрение участия в театральных постановках, стимулирование создания анимационных и других видеопродуктов.
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.).
• Формирование умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка.
• Формирование культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.

Требования:

• Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики.
• Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений.
• Теория и методика преподавания русского языка.
• Контекстная языковая норма.
• Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды.
• Владение методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному.
• Использование специальных коррекционных приемов обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Ведение постоянной работы с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы.
• Проявление позитивного отношения к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона.
• Проявление позитивного отношения к родным языкам обучающихся.
• Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики.
• Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека.

Требуемое образование: высшее (бакалавриат). График: полный день, полная занятость. Опыт не требуется.