Учитель математики в МАОУ СОШ № 6

Учитель математики — вакансия в МАОУ «СОШ № 6» (Первоуральск) для специалистов со средним профессиональным образованием. Требуется опыт от 1 года, график полный день, полная занятость.

Обязанности:

• Формировать у обучающихся способность к математическому моделированию реальных процессов и объектов
• Развивать математические знания, умения и навыки, а также внутреннюю модель математической ситуации
• Учить проверять доказательства, приводить опровергающие примеры, выделять подзадачи и перебирать варианты
• Использовать заданные математические модели (формулы, алгоритмы) и оценивать результаты моделирования
• Создавать образовательную среду, способствующую развитию математических способностей
• Применять ИКТ-инструменты для решения задач, где это эффективно
• Сотрудничать с учителями других предметов, развивать инициативу учащихся по использованию математики
• Помогать в подготовке к олимпиадам, конкурсам, проектам, шахматным турнирам
• Поддерживать мотивацию, вести кружки и факультативы для желающих
• Информировать о дополнительном образовании, в том числе с дистанционными технологиями
• Вести диалог с учениками в процессе решения задач, выявлять сомнительные моменты и подтверждать правильность решений

• Знание основ математической теории и современных направлений развития математики
• Понимание широкого спектра приложений математики и умение доступно их объяснять
• Владение методикой преподавания математики, включая специальные подходы для детей, не являющихся носителями русского языка
• Навыки организации исследований (эксперименты, закономерности, доказательства)
• Умение различать точное доказательство и приближенные методы (компьютерные оценки, измерения)
• Способность поддерживать баланс между самостоятельным открытием и тренировкой, учитывая возраст и индивидуальные особенности
• Владение математическими компьютерными инструментами (визуализация, вычисления, обработка данных)
• Умение квалифицированно набирать математический текст
• Готовность использовать информационные источники, следить за открытиями в математике
• Навыки помощи отстающим ученикам (специальные задания, консультации, в том числе дистанционные)
• Обеспечение коммуникативной и учебной включенности всех учащихся в образовательный процесс
• Готовность работать с родителями и местным сообществом по вопросам математической культуры