Учитель английского языка в школу № 1 г. Фролово

Учитель английского языка — педагог для работы с учащимися школы.

Требования: среднее профессиональное образование, опыт от 1 года. Необходимы широкий кругозор, умение находить общий язык с детьми и родителями, индивидуальный подход к ученикам, трудолюбие, дисциплинированность, грамотная речь, навыки убеждения и мотивации.

Обязанности:

• Обучать методам понимания сообщения: анализу, структуризации, реорганизации, трансформации, сопоставлению с другими сообщениями, выявлению необходимой информации.
• Осуществлять совместный с обучающимися поиск и обсуждение изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формировать чувство меняющегося языка.
• Использовать совместно с обучающимися источники языковой информации для решения практических или познавательных задач, подчёркивая отличия научного метода от бытового подхода.
• Формировать культуру диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций.
• Организовывать публичные выступления обучающихся, поощрять участие в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форматы.
• Формировать установку обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате.
• Стимулировать сообщения обучающихся о событиях, анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства.
• Обсуждать образцы лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы.
• Поощрять индивидуальное и коллективное литературное творчество обучающихся.
• Способствовать участию обучающихся в театральных постановках, создании анимационных и других видеопродуктов.
• Моделировать виды профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством (издание газеты, альманаха, школьное радио и телевидение, разработка сценариев).
• Формировать умение применения в устной и письменной речи норм современного литературного русского языка.
• Формировать культуру ссылок на источники, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.