Учитель физики в МБОУ Майская СОШ

Учитель физики — педагог в МБОУ Майская СОШ (г. Оса). Требуется высшее образование (бакалавриат) и опыт работы от 3 до 6 лет. Полный день, полная занятость.

Требования:

• Знание основ общетеоретических дисциплин (педагогика, психология, возрастная физиология, школьная гигиена, методика преподавания), программ и учебников по предмету, теории и методов управления образовательными системами, требований к оснащению учебных кабинетов, современных педагогических технологий, правил внутреннего распорядка и охраны труда.
• Умение применять современные образовательные технологии (включая информационные и цифровые ресурсы), проводить учебные занятия с опорой на достижения педагогики и психологии, планировать и осуществлять учебный процесс по общеобразовательной программе, разрабатывать и выполнять рабочую программу, организовывать самостоятельную и исследовательскую деятельность учащихся, реализовывать проблемное обучение, осуществлять контрольно-оценочную деятельность с использованием электронного журнала и дневников.
• Владение разнообразными формами и методами обучения (в том числе по индивидуальным учебным планам), основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием, методами убеждения и аргументации, навыками установления контактов с учащимися и родителями, технологиями профилактики и разрешения конфликтов.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в картине мира.
• Определение на основе анализа учебной деятельности оптимальных способов обучения и развития каждого учащегося.
• Совместно с учащимся, родителями и другими специалистами определение зоны ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута.
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса или отдельных учащихся с выдающимися способностями или особыми образовательными потребностями на основе типовых и собственных программ.
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного) для повышения языковой культуры и навыков поликультурного общения.
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода и произношения.
• Организация олимпиад, конференций, турниров и лингвистических игр в школе.