Учитель математики в Бурановскую СОШ

МБОУ Бурановская СОШ приглашает учителя математики. Требуется среднее профессиональное образование, опыт не обязателен. Полный день, полная занятость.

Обязанности:

• Выявлять поведенческие и личностные проблемы обучающихся, связанные с особенностями их развития
• Оценивать параметры и проектировать психологически безопасную и комфортную образовательную среду, разрабатывать программы профилактики насилия
• Применять инструментарий и методы диагностики для оценки уровня и динамики развития ребенка
• Использовать психолого-педагогические технологии (включая инклюзивные) для адресной работы с различными контингентами учащихся (одаренные, социально уязвимые, дети с ОВЗ и др.)
• Оказывать адресную помощь обучающимся
• Взаимодействовать со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями программы индивидуального развития ребенка
• Применять специальные технологии и методы коррекционно-развивающей работы
• Развивать познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, культуру здорового и безопасного образа жизни
• Реализовывать программы развития универсальных учебных действий, формировать толерантность и навыки поведения в социальных сетях
• Формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся

• Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса, законы развития личности, возрастные особенности
• Понимать закономерности формирования детско-взрослых сообществ и семейных отношений
• Владеть основами психодиагностики, признаками отклонений в развитии
• Уметь применять психологические подходы (культурно-исторический, деятельностный, развивающий)
• Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательных программ
• Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов и др.)
• Составлять психолого-педагогическую характеристику личности обучающегося
• Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты и программы
• Владеть стандартизированными методами психодиагностики
• Оценивать предметные и метапредметные компетенции, проводить мониторинг личностных характеристик
• Формировать детско-взрослые сообщества