Учитель информатики в Плодородненскую СОШ-детский сад №25

Учитель информатики — преподавательская деятельность в сельской школе Михайловского района.

Обязанности: формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира; определение оптимальных способов обучения и развития учащихся на основе анализа их учебной деятельности; совместное с обучающимися, родителями и другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист) определение зоны ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и программы развития; планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава учащихся; применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры и развития навыков поликультурного общения; организация олимпиад, конференций, турниров, математических и лингвистических игр в школе.

Требования: высшее образование (специалитет, магистратура); знание основ общетеоретических дисциплин (педагогика, психология, возрастная физиология, школьная гигиена, методика преподавания), программ и учебников по предмету, теории и методов управления образовательными системами, современных педагогических технологий, методов поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения, правил внутреннего распорядка и охраны труда. Необходимы навыки применения современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; проведения учебных занятий на основе достижений педагогической и психологической наук; планирования и осуществления учебного процесса в соответствии с общеобразовательной программой; разработки рабочей программы по предмету и обеспечения ее выполнения; организации самостоятельной (в том числе исследовательской) деятельности учащихся; контрольно-оценочной деятельности с использованием современных способов оценивания (включая ведение электронных форм документации, электронного журнала и дневников); владения текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием; методами убеждения и аргументации; установления контактов с обучающимися разного возраста и их родителями; технологиями диагностики, профилактики и разрешения конфликтов. Опыт не требуется, график — полный день.