Логопед в детский сад

Логопед в детский сад комбинированного вида.

Обязанности:

• Участвовать в разработке основной общеобразовательной программы учреждения в соответствии с ФГОС дошкольного образования
• Создавать безопасную и психологически комфортную образовательную среду, обеспечивать безопасность жизни детей и их эмоциональное благополучие
• Планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и дошкольного возраста
• Организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения образовательной программы, анализировать результаты
• Совместно с психологом и другими специалистами участвовать в планировании и корректировке образовательных задач с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка
• Реализовывать педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, и с детьми с особыми образовательными потребностями
• Формировать психологическую готовность к школьному обучению
• Создавать позитивный психологический климат в группе, условия для доброжелательных отношений между детьми разных национальностей, культур, религий и социальных слоев, а также с различными возможностями здоровья
• Организовывать предметную, познавательно-исследовательскую, игровую и продуктивную деятельность, конструирование, обеспечивать игровое время и пространство
• Организовывать конструктивное взаимодействие детей, создавать условия для свободного выбора деятельности и материалов
• Использовать недирективную помощь, поддерживать детскую инициативу и самостоятельность
• Организовывать образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с особыми образовательными потребностями

Требования:

• Высшее образование (бакалавриат)
• Опыт работы от 1 года до 3 лет
• Знание специфики дошкольного образования, основ дошкольной педагогики, психологических подходов, закономерностей развития ребенка
• Умение организовывать различные виды деятельности детей раннего и дошкольного возраста
• Владение методами физического, познавательного и личностного развития
• Навыки анализа психолого-педагогического мониторинга
• Умение выстраивать партнерское взаимодействие с родителями
• Владение ИКТ-компетентностями

Условия: полная занятость, гибкий график.