Учитель русского языка и литературы в СОШ № 1 им. Гадрасита Ф.Г.

МАОУ СОШ №1 им. Героя Советского Союза Гадрасита Фазулла Габдулловича с. Кандры приглашает специалиста в сферу образования для работы с учащимися.

В зону ответственности входит организация учебного процесса, направленного на развитие коммуникативных навыков и грамотности. Необходимо обучать школьников анализу, структурированию и трансформации информации, а также помогать выявлять нужные данные в сообщениях и сопоставлять их с другими источниками. Важной задачей является совместная исследовательская деятельность по изучению изменений в языковой реальности и реакции на них общества, формирование восприятия языка как изменяющейся системы.

Педагог должен использовать источники языковой информации для решения практических и познавательных задач, подчеркивая научный метод изучения языка в противовес народному (бытовому) подходу. Организация устных и письменных дискуссий по проблемным вопросам, требующим принятия решений и разрешения конфликтов, способствует формированию культуры диалога. Необходимо стимулировать участие обучающихся в дебатах на школьных конвентах и интернет-форумах,
обучать организации публичных выступлений. Формирование установки на коммуникацию в широком контексте, включая гипермедиа-формат, является ключевым аспектом работы. Анализ структуры сообщений обучающихся, их языковых и изобразительных средств по событиям или объектам (поездки, семейные события, спектакли) также входит в должностные обязанности.

Обсуждение образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики и рекламы, а также поощрение индивидульного и коллективного литературного творчества помогают развивать креативность. Стимулирование участия в театральных постановках и создания анимационных и видеопродукций расширяет кругозор и навыки восприятия. Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, с участием заинтересованных школьников (издание школьной газеты, альманаха, организация радио и телевидения, разработка сценариев постановок) интегрирует учебный процесс в реальную практику. Формирование у обучающихся умения применять в практике устной и письменной речи нормы современного литературного русского языка, а также культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором и недопущения нарушения авторских прав — важнейшие цели данного преподавания.

Мы предлагаем:

• Полную занятость в рамках полного учебного дня
• Возможность реализации творческого потенциала в условиях муниципального образовательного учреждения

• Высшее образование (специалитет или магистратура)
• Опыт работы от 1 до 3 лет
• Коммуникабельность и дисциплинированность
• Отсутствие вредных привычек