Преподаватель русского языка в СОШ г. Самара

Преподаватель русского языка в Самарской СОШ — преподаватель, который проводит уроки и воспитательную работу, учитывая требования новых ФГОС и психофизиологические особенности учеников.

Что необходимо знать: законы и нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии и школьной гигиены; методику преподавания и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению кабинетов; основы научной организации труда; теорию управления образовательными системами; методы формирования компетентности; современные технологии продуктивного и дифференцированного обучения; методы убеждения, аргументации и конфликтологии; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; умение работать в текстовых редакторах, электронных таблицах, почте, браузерах и с мультимедийным оборудованием; правила внутреннего распорядка и техники безопасности; требования ФГОС и рекомендации по их реализации.

Обязанности:

• Обучать и воспитывать обучающихся с учетом их особенностей и специфики предмета, используя цифровые образовательные ресурсы и современные методики.
• Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий ФГОС, неся ответственность за их реализацию в установленном объеме.
• Планировать учебный процесс, разрабатывать рабочие программы и календарно-тематическое планирование на основе примерных основных общеобразовательных программ.
• Организовывать и поддерживать разнообразную деятельность учеников, развивать их мотивацию, познавательные интересы и способности.
• Обоснованно выбирать программы, учебники и методическое обеспечение, включая цифровые ресурсы.
• Проводить занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также на современные информационные технологии.
• Реализовывать проблемное обучение и самостоятельную деятельность учеников, включая исследовательскую.
• Обеспечивать связь обучения с практикой и обсуждать с учениками актуальные события современности.
• Обеспечивать соответствие учебных и внеучебных программ новым ФГОС.
• Добиваться и подтверждать достижения обучающимися нужных уровней образования.
• Оценивать эффективность обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями и развитие творческого опыта, используя компьютерные технологии для анализа результатов.