Учитель-дефектолог в школу им. Ф.И. Кузьмичева

Особенности работы — полное отсутствие опыта не помеха, сменный график и полная занятость.

Основные задачи:

• Применять методики диагностики для отслеживания развития детей
• Подбирать психолого-педагогические технологии, включая инклюзивные, для работы с различными категориями учащихся (с ОВЗ, аутизмом, СДВГ, мигранты, дети в трудной жизненной ситуации и т.д.)
• Предоставлять адресную поддержку ученикам
• Сотрудничать со специалистами ПМПК

Требования к знаниям и навыкам:

• Знать закономерности педагогического процесса, возрастную психологию и психодиагностику отклонений в развитии
• Понимать динамику развития детско-взрослых сообществ и семейных отношений
• Владеть культурно-историческим, деятельностным и развивающим подходами
• Составлять психолого-педагогические характеристики совместно с психологом
• Разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты и программы с учетом особенностей детей
• Оценивать предметные и метапредметные компетенции, проводить мониторинг личностных характеристик
• Иметь профессиональную установку на поддержку каждого ребенка независимо от его состояния

Условия: Требуемое образование не имеет строгих ограничений.