Педагог-воспитатель в образовательное учреждение (Донецк)

Педагог-воспитатель — ключевая фигура в процессе духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития обучающихся, а также их позитивной социализации.

Суть работы: организовать воспитательный процесс, опираясь на формирование опыта социально и личностно значимой деятельности, поддержку социальных инициатив и учёт индивидуальных потребностей.

Основные задачи:

• Проектировать содержание воспитательной работы в соответствии с требованиями ФГОС
• Использовать игровые педагогические технологии для вовлечения обучающихся в совместное планирование деятельности
• Организовывать обсуждение планов и программ в детских коллективах
• Применять технологии педагогического стимулирования, направленные на самореализацию в социально значимой деятельности
• Мотивировать обучающихся к реализации социальных проектов
• Осуществлять педагогическую поддержку детских инициатив
• Разрабатывать программы деятельности детских общественных объединений на основе предложений субъектов воспитания