Учитель русского языка и литературы в Нижнекамске

МБОУ «СОШ № 9 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» приглашает специалиста для работы в образовательной сфере. Требуется высшее образование (бакалавриат).

Обязанности:

• Обучать учащихся методам анализа, структурирования и трансформации текстов, выделять ключевую информацию
• Вместе с учениками исследовать изменения в языковой среде и социумной реакции на эти изменения
• Привлекать источники для решения познавательных задач, разъясняя разницу между научным подходом к языку и бытовыми представлениями
• Развивать культуру диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемным и конфликтным вопросам
• Готовить школьников к публичным выступлениям и дебатам, в том числе на форумах в интернете
• Формировать навык коммуникации в гипермедиа-формате и анализировать речевые продукты учащихся (рассказы о событиях, использование средств выражения)
• Обсуждать с учениками образцы качественной прозы, журналистики и рекламы, поощрять их литературное творчество
• Стимулировать участие в театральных постановках и создании видеоконтента
• Организовывать профессионально-ориентированную деятельность: выпуск школьной газеты, альманаха, ведение радио и телевидения, сценарную работу
• Вырабатывать умение применять нормы современного русского литературного языка в речи
• Обучать правильному цитированию и работе с источниками, соблюдая авторские права

Требования:

• Знать основы лингвистической теории и современные тенденции развития лингвистики
• Понимать широкий спектр приложений лингвистики и владеть доступными учащимся элементами этих приложений
• Владеть теорией и методикой преподавания русского языка, включая обучение как родному и иностранному языку
• Соблюдать контекстную языковую норму и стандартное общерусское произношение, умея объяснять отличия от местной языковой среды
• Применять специальные коррекционные приемы при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
• Вести работу с семьями и местным сообществом по улучшению речевой культуры, фиксируя различия норм
• Демонстрировать уважение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-историческое развитие региона
• Отрицательно оценивать неэтичные языковые проявления (ненормативная лексика) и положительно — к родным языкам обучающихся
• Формировать у учащихся потребность в коммуникации как жизненно важном процессе

Условия: Полный день, полная занятость, опыт не требуется.