Педагог-психолог в Михайловскую школу (Великая Знаменка)

Педагог-психолог для работы в образовании (Высшее).

Зонирование ответственности: выявление факторов, тормозящих личностный рост учеников. Проектирование безопасной и комфортной среды для аффективной, интеллектуальной и волевой сфер развития. Совместно с педагогами претворять в жизнь превентивные меры по недопущению социальной дезадаптации, аддикций и девиантного поведения. Информировать участников образовательного процесса о значимости технологий, берегущих здоровье, а также оценивать эффективность их внедрения. Формировать психологическую готовность к обучению (поступление, переход на ступени, смена организации) и давать рекомендации по социальной интеграции детей в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды. Проводить мероприятия по навыкам общения в разновозрастной, виртуальной и поликультурной среде. Ведение отчетности (журналы, планы, протоколы, заключения).

Требования к квалификации: знание закономерностей психического развития по возрастам и возрастных норм физиологии/гигиены. Умение распознавать признаки дезадаптации у детей и молодежи. Владение теориями создания благоприятного социально-психологического климата и технологиями безопасной образовательной среды. Знание НПА, регламентирующих профессиональную деятельность. Способность планировать работу по предупреждению неблагополучия, особенно для социально уязвимых категорий.