Учитель английского языка в МБОУ СОШ № 21 Сальск

Ключевые компетенции: знание основ лингвистики и современных трендов развития языка. Представление о широком спектре прикладных задач дисциплины и владение её базовыми элементами. Понимание контекстной языковой нормы. Умение применять специфические коррекционные методики для учащихся с ОВЗ. Навык постоянной коммуникации с семьями учеников и местным сообществом в рамках работы над речевой культурой, включая выявление и фиксацию различий между местными и общенациональными нормами. Проявление уважительного позитивного отношения к родным языкам школьников. Способность давать этическую и эстетическую оценку проявлениям языка (Интернет-сленг, медиа-пространство, субкультуры, ненормативная лексика). Стимуляция у обучающихся эмоциональной и рациональной потребности в коммуникации как жизненно важном процессе.

• Совместно с учениками искать и обсуждать изменения в языковой реальности и реакцию социума на них, формируя чувство живого, меняющегося языка.
• Развивать у школьников установку на коммуникацию в широких контекстах, включая гипермедиа-формат.
• Вместе с обучающимися использовать источники языковой информации (в том числе этимологические) для решения практических и познавательных задач, подчеркивая научный метод изучения языка в противовес народной лингвистике.
• Формировать культуру диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемным вопросам, требующим консенсуса и разрешения конфликтов.
• Стимулировать рассказы учеников о событиях или объектах (поездках, семейных событиях, театральных постановках), проводя анализ их структуры, языковых и изобразительных средств.
• Воспитывать у школьников навыки применения норм современного русского литературного языка в устной и письменной практике.