Педагог-психолог по формированию учебных планов и мониторингу

Ключевые направления: работа с обучающимися в сфере образования.

Требуются знания методологии психолого-педагогической науки, принципов возрастной и педагогической психологии, а также методик мониторинга личностных и метапредметных результатов.

В зону ответственности входит:

• Создание и выполнение планов развивающих мероприятий с учётом индивидуально-психологических особенностей детей.
• Подготовка программ развития универсальных учебных действий, воспитательных и коррекционных программ, а также психологических рекомендаций для одарённых учеников.
• Совместная с педагогами разработка индивидуальных учебных планов с приоритетом психологических характеристик обучающихся.
• Организация мониторинга личностной и метапредметной составляющей освоения общеобразовательных программ по ФГОС.
• Ведение отчётной документации: журналов, протоколов, планов работы и психологических заключений.